2025 年广东中考（不含广州、深圳）试卷分析

7科速查直播版 · 2025年真题 · 人教版/统编版

7科195题考频:2022-2025(近4年)

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语文统编版

共21题有答案21有考频20

现代文阅读(6) 语言基础运用(4) 古诗文默写(3) 文言文阅读(3) 作文(2) 实用文阅读(2) 综合性学习(1)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 古诗文默写	将表格中的三组诗文补充完整。组别内容第一组志，应笃行不懈。（1）“三军可夺帅也， ”（《论语·子罕》）和（2）“烈士暮年， ”（曹操《龟虽寿》），都体现了古人对志向的坚守。第二组志，是心意所向。它表现为韩愈（3）“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）那种以身许国的追求，李贺（4）“ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）那种报效朝廷的决心，范仲淹（5）“ ， ”（《岳阳楼记》）那种“先忧后乐”的抱负，秋瑾（6）“身不得，男儿列，， ”（《满江红》）那种巾帼不让须眉的豪气。第三组志，要心怀天下。读《革命烈士诗抄》中王凌波烈士的诗“广厦良田供大众，身心托处即为家”，我们会想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子：（7）“ ，！”读陈寿昌烈士的诗“壮志未酬身若死，亦留忠胆照人间”，我们会想到文天祥《过零丁洋》中的诗句：（8）“ ， ”。	古诗文名句积累与默写——识记+理解性默写	⚪ 2年连考古诗默写	七年级上册第一单元《古代诗歌四首》、第三单元《〈论语〉十二章》；八年级上册第三单元《唐诗五首》、第六单元《诗词五首》；八年级下册第三单元《〈诗经〉二首》、第六单元《唐诗三首》；九年级上册课外古诗词诵读；九年级下册第三单元《词四首》、第六单元《诗词曲五首》；各册课外古诗词诵读篇目	答案匹夫不可夺志也壮心不已肯将衰朽惜残年报君黄金台上意先天下之忧而忧后天下之乐而乐心却比，男儿烈安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜人生自古谁无死留取丹心照汗青
2 语言基础运用	下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（） A. 燕雀 B. 雎鸠 C. 鸿鹄 D. 子规	语言文字基础——字音/字形/词语/成语/病句/标点	🟢 4年连考词语/成语运用	七年级上册至九年级下册各册字词句基础训练（字音、字形、词语、成语、病句、标点分散在各单元）	答案 C
3 语言基础运用	请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。	语言文字基础——字音/字形/词语/成语/病句/标点	🟢 4年连考词语/成语运用	七年级上册至九年级下册各册字词句基础训练（字音、字形、词语、成语、病句、标点分散在各单元）	答案 ①. 震撼 ②. 遗憾
4 综合性学习	请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。	综合性学习·应用写作——语言表达与实践活动	🟢 4年连考综合/其他	各册综合性学习专题（有朋自远方来、少年正是读书时、我的语文生活、孝亲敬老、人无信不立、身边的文化遗产、以和为贵、岁月如歌等）	答案示例：读家书立报国志
5 语言基础运用	选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。	语言文字基础——字音/字形/词语/成语/病句/标点	🟢 4年连考病句修改	七年级上册至九年级下册各册字词句基础训练（字音、字形、词语、成语、病句、标点分散在各单元）	答案修改意见：将“提高”改为“解决”或“攻克”。
6 现代文阅读	适合。理由：探月工程、高铁技术、志愿服务等事迹展现了当代青年将个人志向与国家发展结合，符合“志当存高远”的主题，能激励同龄人树立远大理想。	现代文阅读(散文/小说)——内容理解、语言赏析、写法分析	🟢 4年连考综合/其他	七年级上册至九年级下册各册现代文阅读单元（考题选文多为课外独立文本，考点对应课内阅读训练方法）	答案适合。理由：探月工程、高铁技术、志愿服务等事迹展现了当代青年将个人志向与国家发展结合，符合“志当存高远”的主题，能激励同龄人树立远大理想。
7 作文	示例：（选择保尔）保尔·柯察金立志为革命事业奋斗，即使双目失明、全身瘫痪，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，体现了正确志向（为人类解放而斗争）与不懈努力（克服病痛坚持写作）的结合，最终实现人生价值。 A. “燕雀”喻目光短浅的人，隐含格局有局限的意味； B. “雎鸠”多与爱情、婚姻相关，与志向、理想等主题无直接关联； C. “鸿鹄”典出《史记》，代指远大志向，与“志当存高远”主题契合； D. “子规”常与乡愁、悲痛、亡国之恨相关，情感基调偏消极；	作文(命题/材料/话题)——立意、选材、结构、语言	⚪ 2年连考命题/半命题作文	七年级上册至九年级下册各册写作训练单元（热爱写作、学会记事、写出人物特点、学习抒情、抓住细节、怎样选材、审题立意、布局谋篇等）	答案示例：（选择保尔）保尔·柯察金立志为革命事业奋斗，即使双目失明、全身瘫痪，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，体现了正确志向（为人类解放而斗争）与不懈努力（克服病痛坚持写作）的结合，最终实现人生价值。
8 文言文阅读	下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（） A. “道”，方法，与《〈礼记〉二则》“大道之行也”的“道”意思不相同。 B. “疾”，快，与《三峡》“虽乘奔御风，不以疾也”“疾”意思相同。 C. “军”，军队，与【甲】文中“十年春，齐师伐我”的“师”意思相同。 D. “将”有带领、将要等义项，据语境推测，“而自将之”的“将”意为带领。	文言文阅读——实词/虚词/翻译/断句/文意理解	🟢 4年连考文言文阅读	七年级下册第四单元《短文两篇(陋室铭/爱莲说)》；八年级上册第三单元《三峡》《短文二篇(答谢中书书/记承天寺夜游)》《唐诗五首》；八年级下册第三单元《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《〈诗经〉二首》；九年级上册第三单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》；九年级下册第三单元《鱼我所欲也》《送东阳马生序》、第六单元《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》	答案 C
9 文言文阅读	【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（）	文言文阅读——实词/虚词/翻译/断句/文意理解	🟢 4年连考文言文阅读	七年级下册第四单元《短文两篇(陋室铭/爱莲说)》；八年级上册第三单元《三峡》《短文二篇(答谢中书书/记承天寺夜游)》《唐诗五首》；八年级下册第三单元《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《〈诗经〉二首》；九年级上册第三单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》；九年级下册第三单元《鱼我所欲也》《送东阳马生序》、第六单元《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》	答案 BD
10 文言文阅读	请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。	文言文阅读——实词/虚词/翻译/断句/文意理解	🟢 4年连考文言文阅读	七年级下册第四单元《短文两篇(陋室铭/爱莲说)》；八年级上册第三单元《三峡》《短文二篇(答谢中书书/记承天寺夜游)》《唐诗五首》；八年级下册第三单元《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《〈诗经〉二首》；九年级上册第三单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》；九年级下册第三单元《鱼我所欲也》《送东阳马生序》、第六单元《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》	答案（1）（这是）尽职分之类事情。（2）我应当亲自承担这件事。
11 现代文阅读	【甲】【乙】两文都体现了战前准备的重要性。请列举两文提到了哪些准备。	现代文阅读(散文/小说)——内容理解、语言赏析、写法分析	🟢 4年连考文言文阅读	七年级上册至九年级下册各册现代文阅读单元（考题选文多为课外独立文本，考点对应课内阅读训练方法）	答案甲文：取信于民（公正断案、分衣食、诚实祭祀）。乙文：组建船队（红单船、燕尾船）、招募乡军、自筹资金。
12 古诗文默写	【甲】【乙】【丙】三篇诗文中人物的共同点让人联想到这些词语：忠勇、担当……请围绕其中一个词语，结合三篇诗文的具体内容简要分析。	古诗文名句积累与默写——识记+理解性默写	🟢 4年连考词语/成语运用	七年级上册第一单元《古代诗歌四首》、第三单元《〈论语〉十二章》；八年级上册第三单元《唐诗五首》、第六单元《诗词五首》；八年级下册第三单元《〈诗经〉二首》、第六单元《唐诗三首》；九年级上册课外古诗词诵读；九年级下册第三单元《词四首》、第六单元《诗词曲五首》；各册课外古诗词诵读篇目	答案示例：围绕“担当”分析：曹刿主动请战，分析战前准备，体现为国担当；许君自筹船队、军队平定海患，体现守土担当；木兰代父从军、十年征战，体现家庭与国家的双重担当。
13 语言基础运用	【俏息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是（） A. “心”是照亮美的光之“源”，有无客观物象不重要，重要的是人的心灵创造。 B. 中华美学认为，无论是诗人还是画家，他们作品的品格都与其人品相关。 C. 材料二先列举诗人建构的土地形象，再总结艺术创造的效果与启示，思路清晰。 D. 抗战诗歌中的土地形象激起了读者的忧患意识，有助于弘扬爱国主义精神。	语言文字基础——字音/字形/词语/成语/病句/标点	🟢 4年连考非连续性文本	七年级上册至九年级下册各册字词句基础训练（字音、字形、词语、成语、病句、标点分散在各单元）	答案 A
14 古诗文默写	【思路梳理】请将材料一的行文思路补充完整。	古诗文名句积累与默写——识记+理解性默写	🟢 4年连考非连续性文本	七年级上册第一单元《古代诗歌四首》、第三单元《〈论语〉十二章》；八年级上册第三单元《唐诗五首》、第六单元《诗词五首》；八年级下册第三单元《〈诗经〉二首》、第六单元《唐诗三首》；九年级上册课外古诗词诵读；九年级下册第三单元《词四首》、第六单元《诗词曲五首》；各册课外古诗词诵读篇目	答案 ①. 审美活动/心灵创造 ②. 美学家宗白华的话 ③. 审美主体
15 实用文阅读	【内容理解】作为审美意象，季羡林散文中的“小月亮”、戴望舒诗歌中的“国土”分别蕴含怎样的情感？	实用文阅读(说明/议论/非连续性文本)——信息提取与整合	🟢 4年连考非连续性文本	八年级上册第五单元（说明文：中国石拱桥、苏州园林等）；八年级下册第二单元（事理说明文：大自然的语言等）；九年级上册第四单元（议论文：短文两篇、山水画的意境等）	答案 “小月亮”：对故乡思念与眷恋。 “国土”：对国家的忧虑与复兴的希望。
16 实用文阅读	【学以致用】请说明链接材料中艾青笔下的“火把”有何特点，并结合材料一、二分析这些特点形成的原因。	实用文阅读(说明/议论/非连续性文本)——信息提取与整合	🟢 4年连考非连续性文本	八年级上册第五单元（说明文：中国石拱桥、苏州园林等）；八年级下册第二单元（事理说明文：大自然的语言等）；九年级上册第四单元（议论文：短文两篇、山水画的意境等）	答案特点：美丽、耀眼、热情、象征团结与光明。原因：材料一：诗人以心灵映射“火把”。赋予其对抗黑暗的精神内涵；材料二：火把凝聚集体力量，回应抗战时代命题，激发民族斗志。
17 现代文阅读	【梳理内容】请根据选文内容完成下图，使建筑与其名称或题字对应。	现代文阅读(散文/小说)——内容理解、语言赏析、写法分析	🟢 4年连考综合/其他	七年级上册至九年级下册各册现代文阅读单元（考题选文多为课外独立文本，考点对应课内阅读训练方法）	答案（1）闸门楼（2）花园式书室（3）中宪第
18 现代文阅读	示例：运用比喻，将荔枝花比作“千万只细小的眼睛”，生动写出花的繁密与灵动，表达作者的喜爱之情。	现代文阅读(散文/小说)——内容理解、语言赏析、写法分析	🟢 4年连考综合/其他	七年级上册至九年级下册各册现代文阅读单元（考题选文多为课外独立文本，考点对应课内阅读训练方法）	答案示例：运用比喻，将荔枝花比作“千万只细小的眼睛”，生动写出花的繁密与灵动，表达作者的喜爱之情。
19 现代文阅读	内容：诗句呼应古村如世外桃源的意境，强化文化底蕴。	现代文阅读(散文/小说)——内容理解、语言赏析、写法分析	🟢 4年连考综合/其他	七年级上册至九年级下册各册现代文阅读单元（考题选文多为课外独立文本，考点对应课内阅读训练方法）	答案内容：诗句呼应古村如世外桃源的意境，强化文化底蕴。结构：收束全文，余韵悠长。情感：表达对邦塘村人文风貌的赞美与留恋。
20 现代文阅读	各位朋友，欢迎来到“居由轩”！这座清咸丰年间的宅院，曾是首富李光祖的“客厅”，妥妥的“府第式”民居代表。您看，三进式布局气派规整，门外大石鼓镇宅，门内仪门藏着曲径回廊，幽静里透着威仪。它可不只好看，还当过学堂！清朝时，多少才子在此苦读，村里百余名有功名者、十位六品以上官员，不少从这儿走出。古宅的一砖一瓦，都印着耕读传家的温度，快来触摸历史，聆听当年的书声与梦想！	现代文阅读(散文/小说)——内容理解、语言赏析、写法分析	-	七年级上册至九年级下册各册现代文阅读单元（考题选文多为课外独立文本，考点对应课内阅读训练方法）	答案各位朋友，欢迎来到“居由轩”！这座清咸丰年间的宅院，曾是首富李光祖的“客厅”，妥妥的“府第式”民居代表。您看，三进式布局气派规整，门外大石鼓镇宅，门内仪门藏着曲径回廊，幽静里透着威仪。它可不只好看，还当过学堂！清朝时，多少才子在此苦读，村里百余名有功名者、十位六品以上官员，不少从这儿走出。古宅的一砖一瓦，都印着耕读传家的温度，快来触摸历史，聆听当年的书声与梦想！
21 作文	阅读下面的文字，按要求作文。	作文(命题/材料/话题)——立意、选材、结构、语言	⚪ 2年连考命题/半命题作文	七年级上册至九年级下册各册写作训练单元（热爱写作、学会记事、写出人物特点、学习抒情、抓住细节、怎样选材、审题立意、布局谋篇等）	答案例文：暗夜中的星光初三那年，我报名参加了区里的科技创新大赛。当我满怀期待地走进实验室，却被泼了一盆冷水——没有精密仪器，没有现成材料，有的只是一些废旧零件和几本晦涩难懂的技术手册。指导老师拍着我的肩膀说：“创造不是依赖条件，而是改变条件。”这句话，成了我整个备赛期的精神支柱。最初的方案在实践中频频碰壁。我想制作一个智能垃圾分类装置，可连基础的传感器都无法精准识别垃圾类别。连续两周，我每天放学后都泡在实验室，反复调试程序、更换零件，却始终看不到进展。有次深夜，看着散落一地的电路板和皱巴巴的设计图纸，挫败感如潮水般袭来，我甚至想过放弃。但陶行知先生“在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵”的话在耳边回响。我开始转变思路，既然专业传感器太贵，能不能用生活中的常见材料替代？我翻出家里废弃的手机摄像头，结合编程课学到的图像识别知识，尝试用算法来区分垃圾种类。为了验证可行性，我在社区垃圾桶旁蹲守了整整两天，记录不同垃圾的特征，再将数据录入程序。那段时间，我的书包里总装着实验记录本，课间、午休都在计算参数；周末则骑着自行车跑遍二手市场，淘来旧电子元件。在组装传动装置时，没有合适的齿轮，我就用3D打印笔融化塑料，一点点手工制作。终于，经过四十多天的反复打磨，那个“拼凑”出来的垃圾分类装置成功运转，还在大赛上获得了创意金奖。领奖时，我望着台下的评委和观众，忽然明白：真正的创造从来不是顺风顺水的坦途，而是在困境中坚守初心，用自立的勇气和智慧，把不可能变成可能。就像暗夜中闪烁的星光，越是艰难，越要绽放属于自己的光芒。

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共23题有答案20有考频23

选择题(10) 解答题(8) 填空题(5)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 选择题	某品牌乒乓球产品质量参数是，如果一只乒乓球的质量高于标准质量记作，那么低于标准质量记作（）	正数和负数	⚪ 2年连考正负数/相反数	七年级上册至九年级下册人教版初中数学各章节	答案 A 【解析】【分析】本题主要考查了正数和负数．根据正数和负数表示具有相反意义的量，即可解答．【详解】解：∵一只乒乓球的质量高于标准质量记作，
2 选择题	依据《广东省推动低空经济高质量发展行动方案（2024-2026年）》，预计2026年广东省低空经济规模将超过3000亿元．数据3000亿用科学记数法表示为（）	科学记数法	⚫ 仅1年实数	七年级上册第1章《有理数》1.5.2科学记数法	答案 D 【解析】【分析】本题考查了科学记数法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，正确确定以及的值是解题的关键．确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同，据此即可求解．【详解】解：3000亿．
3 选择题	计算的结果是（） A. 3 B. 6	二次根式的乘法	⚫ 仅1年实数	跨章节运算能力	答案 B 【解析】【分析】本题主要考查了二次根式的乘法，正确化简二次根式是解题关键．直接相乘得出答案．【详解】．
4 选择题	如图，是由5个大小相同的正方体组成的立体图形，它的左视图是（）	三视图的知识	🟢 4年连考几何图形初步	九年级下册第29章《投影与视图》29.2三视图	答案 C 【解析】【分析】本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．找到从左面看所得到的图形即可．【详解】解：从左面看得第一层有2个正方形，第二层最左边有一个正方形．
5 选择题	如图，点，，分别是各边上的中点，，则（）	三角形中位线的性质和判定	🟢 4年连考几何图形初步	八年级下册第18章《平行四边形》18.1.2三角形的中位线	答案 C 【解析】【分析】此题考查了三角形中位线的性质和判定，平行线的性质，首先得到，是的中位线，得到，，然后根据平行线的性质求解即可．【详解】∵点，，分别是各边上的中点，
6 选择题	某校机器人编程团队参加广东省创意机器人大赛，7位评委给出的分数为95，92，96，94，95，88，95．这组数据的中位数、众数分别是（） A. 92，94 B. 95，95 C. 94，95 D. 95，96	中位数和众数	⚪ 2年连考统计初步	八年级下册第20章《数据的分析》20.1.2中位数和众数	答案 B 【解析】【分析】本题考查了中位数和众数，熟知中位数和众数的定义是解题的关键．中位数是将数据从小到大排列后位于中间位置的数；众数是出现次数最多的数，据此即可求解．【详解】解：将7个评委分数从小到大排列为：88，92，94，95，95，95，96，
7 选择题	广东省统计局的相关数据显示，近年来高技术制造业呈现快速增长态势．某公司工业机器人在今年5月产值达到2500万元，预计7月产值将增至9100万元．设该公司6，7两个月产值的月均增长率为，可列出的方程为（）	一元二次方程的实际应用	🟡 3年连考二次函数	九年级上册第21章《一元二次方程》21.3实际问题与一元二次方程（增长率问题）	答案 A 【解析】【分析】本题考查一元二次方程的实际应用，涉及平均增长率问题，理解题意找准等量关系列出方程是解题的关键．设该公司6，7两个月产值的月均增长率为，根据连续两个月的月均增长率建立方程即可．【详解】解：设该公司6，7两个月产值的月均增长率为，
8 选择题	在理想状态下，某电动摩托车充满电后以恒定功率运行，其电池剩余的能量与骑行里程之间的关系如图．当电池剩余能量小于时，摩托车将自动报警．根据图象，下列结论正确的是（） A. 电池能量最多可充 B. 摩托车每行驶消耗能量 C. 一次性充满电后，摩托车最多行驶 D. 摩托车充满电后，行驶将自动报警	实际问题的函数图象	🟢 4年连考函数概念/一次函数	七年级上册至九年级下册人教版初中数学各章节	答案 C 【解析】【分析】本题考查了实际问题的函数图象，解题的关键是读懂函数图象，根据图象中的数据逐项求解判断即可．【详解】由图象可得，当时，，
9 选择题	如图，在直径为的圆内有一个圆心角为的扇形．随机地往圆内投一粒米，该粒米落在扇形内的概率为（）	几何概率	🟡 3年连考概率	九年级上册第24章《圆》24.4弧长和扇形面积	答案 D 【解析】【分析】如图所示，过点A作于点D，证明出是等腰直角三角形，求出，然后得到，然后分别求出和，然后根据概率公式求解即可．【详解】如图所示，过点A作于点D 【点睛】此题考查了几何概率，求扇形面积，等腰直角三角形的性质，勾股定理，直径所对的圆周角是直角等知识，解题的关键是掌握以上知识点．
10 选择题	如图，在矩形中，，是边上的三等分点，连接，相交于点，连接．若，，则的值是（）	矩形的性质	🟢 4年连考平行四边形	八年级下册第18章《平行四边形》18.2.1矩形	答案 B 【解析】【分析】本题考查矩形的性质，相似三角形的判定和性质，求角的正切值，熟练掌握以上知识点是解题的关键．根据矩形的性质，证明，得到，然后过点作，得到，根据相似三角形对应边成比例分别求出的长，进而求出的长，再利用正切的定义求解即可．【详解】解：∵矩形，，是边上三等分点，，，
11 填空题	因式分解：______．	提取公因式法分解因式	⚫ 仅1年代数式/整式	八年级上册第14章《整式的乘法与因式分解》14.3因式分解	暂缺【解析】【分析】直接提取公因式ab，进而分解因式得出答案．【详解】解：a2b+ab2=．【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．
12 填空题	如图，把放大后得到，则与的相似比是_____．	求两个位似图形的相似比	⚫ 仅1年相似	九年级下册第27章《相似》27.1图形的相似 / 27.2相似三角形 / 27.3位似	暂缺【解析】【分析】本题考查求两个位似图形的相似比，根据题意，把放大后得到，则与位似，从而得到与的相似比等于对应点到位似中心线段的比，即，从而得到答案，掌握相似三角形的相似比与位似图形之间线段的比例关系是解决问题的关键．【详解】解：把放大后得到，则与位似，
13 填空题	不解方程，判断一元二次方程的根的情况是_____．	一元二次方程的根的判别式	⚪ 2年连考一元一次方程	九年级上册第21章《一元二次方程》21.1一元二次方程 / 21.2解一元二次方程 / 21.3实际问题与一元二次方程	答案有两个不相等的实数根【解析】【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式，利用一元二次方程的根的判别式判断根的情况是解题的关键．先计算一元二次方程的根的判别式，得出，即可得到结论【详解】解：∵一元二次方程，
14 填空题	计算的结果是_____．	特殊角的三角函数值以及零指数幂	⚫ 仅1年代数式/整式	跨章节运算能力	答案 0 【解析】【分析】本题考查了特殊角的三角函数值以及零指数幂，熟练记忆特殊角的三角函数值是解题的关键．【详解】解：
15 填空题	已知二次函数的图象经过点，但不经过原点，则该二次函数的表达式可以是_____．（写出一个即可）	待定系数法确定二次函数表达式	🟡 3年连考二次函数	九年级上册第22章《二次函数》22.1二次函数的图象和性质 / 22.2二次函数与一元二次方程 / 22.3实际问题与二次函数	答案（答案不唯一）【解析】【分析】本题考查待定系数法确定二次函数表达式，先由二次函数的图象经过点，得到，再由二次函数的图象不经过原点，得到，从而得确定，若取，即可得到，从而确定函数表达式．熟练掌握待定系数法确定函数表达式的方法是解决问题的关键．【详解】解：二次函数的图象经过点，
16 解答题	在解分式方程时，小李的解法如下：	解分式方程	🟢 4年连考综合/其他	八年级上册第15章《分式》15.3分式方程	答案见解析【解析】【分析】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程时要注意不要漏乘，解完后要检验．【详解】解：第一步是去分母，去分母的依据是：等式两边同时乘以一个不为0的数（或式子），等式仍然成立；
17 解答题	如图，点是斜边边上的一点，以为半径的与边相切于点．求证：平分．	圆的切线的性质	🟢 4年连考几何图形初步	八年级上册第11章《三角形》11.1与三角形有关的线段 / 11.2与三角形有关的角 / 11.3多边形及其内角和	答案证明见解析【解析】【分析】本题考查了圆的切线的性质，等腰三角形的性质，平行线的判定与性质等知识点，熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键．【详解】证明：连接，
18 解答题	如图，某跨海钢箱梁悬索桥的主跨长，主塔高，主缆可视为抛物线，主缆垂度，主缆最低处距离桥面，桥面距离海平面约．请在示意图中建立合适的平面直角坐标系，并求该抛物线的表达式．	待定系数法求二次函数表达式	⚫ 仅1年直角坐标系	七年级下册第7章《平面直角坐标系》7.1平面直角坐标系 / 7.2坐标方法的简单应用	答案该抛物线的表达式为【解析】【分析】本题考查待定系数法求二次函数表达式，先由题意，建立恰当的平面直角坐标系，从而得到、，设该抛物线的顶点式为，将代入解方程即可得到答案．根据题中示意图，建立恰当的平面直角坐标系，并设出抛物线表达式是解决问题的关键．【详解】解：建立平面直角坐标系，如图所示：
19 解答题	如图，是斜边上的中线，过点，分别作，，与相交于点．现有以下命题：	平行四边形及特殊平行四边形综合	🟢 4年连考平行四边形	八年级下册第18章《平行四边形》18.1平行四边形 / 18.2特殊的平行四边形	答案命题1是真命题，证明见解析；命题2是真命题，证明见解析；命题3是真命题，证明见解析【解析】【分析】命题1：连接，交于，如图所示，先由直角三角形斜边上的中线等于斜边一半得到，判定四边形是平行四边形，进而得到四边形是菱形，再由中位线的判定与性质得到，最后利用三角形面积公式求解即可得证；【详解】解：命题1：若连接交于点，则．【点睛】本题考查平行四边形及特殊平行四边形综合，涉及直角三角形斜边的中线等于斜边的一半、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质、三角形中位线的判定与性质、三角形面积公式等知识，熟记平行四边形及特殊平行四边形的判定与性质是解决问题的关键．
20 解答题	2025年2月，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》．某校为更好地落实文件精神并了解学生参加体育活动的情况，随机抽取部分学生进行问卷调查，并对所得数据进行处理．部分信息如下： A. C. D. 2．随着体育活动时间的延长，学校拟增设体育活动项目，你希望增设的活动项目有（）（可）多选）E．球类 F．田径类G．体操类 H．水上类希望地设的活动项目统计表活动项目球类田径类体操类水上类百分比	统计初步	⚪ 2年连考统计初步	七年级上册至九年级下册人教版初中数学各章节	暂缺
21 解答题	综合与实践	解直角三角形的应用	🟢 4年连考综合/其他	各册综合与实践数学活动	答案（1）；（2）见解析【解析】【分析】本题考查了解直角三角形的应用，理解题意是解题的关键．【详解】解：（1）∵，，
22 解答题	《九章算术》是世界上较早给出勾股数公式的著作，掌握确定勾股数组的方法对研究直角三角形具有重要意义．若直角三角形的三边长，，都是正整数，则，，为一组“勾股数”．下表中的每一组数都是勾股数．	由勾股数涉及的数字规律问题	⚫ 仅1年代数式/整式	八年级上册第11章《三角形》11.1与三角形有关的线段 / 11.2与三角形有关的角 / 11.3多边形及其内角和	答案（1）【解析】【分析】（1）先由表中勾股数规律，令，，，由勾股数定义列方程求解即可得到答案；【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【点睛】本题考查由勾股数涉及的数字规律问题，难度中等偏上，涉及勾股数定义、整式加减乘法混合运算、平方差公式等知识，观察分析所给表中勾股数，分类找准规律并灵活运算解决实际问题是关键．
23 解答题	定义：把某线段一分为二的点，当整体线段比大线段等于大线段比小线段时，则称此线段被分为中外比，这个点称为中外比点．	解一元二次方程	⚫ 仅1年实数	九年级上册第21章《一元二次方程》21.1一元二次方程 / 21.2解一元二次方程 / 21.3实际问题与一元二次方程	答案（1）【解析】【分析】（1）设，根据题意，得，解分式方程，即可求解；【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【点睛】本题主要考查了解一元二次方程，中外比点即黄金分割点的尺规作图，矩形的性质，全等三角形的判定与性质，反比例函数的图象与性质，二次根式的混合运算，用待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式，一次函数与反比例函数的交点坐标，两点坐标的距离公式，熟练掌握相关知识点是解题关键．

英语人教版

共51题有答案51有考频48

听说应用(10) 语法选择(10) 阅读理解(10) 书面表达(6) 完形填空(5) 阅读填空(5) 读写综合(5)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 听说应用	She remembered that she would always sit there ___1___ watch mom cooking. A. or B. and C. but	并列连词 and 表顺承（sit ... and watch ...）	🟢 4年连考冠词	7A-U4 · 七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject — 并列连词(and, but, because)	答案 B 并列连词 and 表顺承（sit ... and watch ...）
2 听说应用	She was curious about ___2___ mom was busy with. A. what B. that C. whether	what 引导宾语从句并作从句宾语	🟢 4年连考从句	9A-U4 · 九年级上册 Unit 4 Our Memory — 宾语从句(疑问词引导)	答案 A what 引导宾语从句并作从句宾语
3 听说应用	When she was older, she ___3___ to do easy tasks like beating eggs. A. is allowed B. was allowed C. was allowing	一般过去时被动语态(she + allow 被动 + 过去时)	-	9A-U5 · 九年级上册 Unit 5 Power of Ideas — 被动语态(一般现在/一般过去时)	答案 B 一般过去时被动语态(she + allow 被动 + 过去时)
4 听说应用	Lily would help cut vegetables ___4___ a small knife. A. by B. for C. with	介词 with 表"使用工具/方式"	🟢 4年连考代词	7A-U3 · 七年级上册 Unit 3 My School — 介词(in front of, behind, between, next to, across from)；with 属基础介词(Starter 2 已有)	答案 C 介词 with 表"使用工具/方式"
5 听说应用	She also learned how to make dumplings of ___5___ shapes. A. different B. difference C. differently	形容词 different 修饰名词 shapes(词性辨析)	🟢 4年连考连词	7B-U1 · 七年级下册 Unit 1 Animal Friends — 形容词; 七下Unit 3 物主代词 / 频率副词	答案 A 形容词 different 修饰名词 shapes(词性辨析)
6 听说应用	As Lily grew up, she tried cooking ___6___ dishes than before. A. difficult B. more difficult C. the most difficult	than 前后用比较级 more difficult	🟢 4年连考连词	8A-U3 · 八年级上册 Unit 3 Same or Different? — 比较级 (-(i)er / more); as ... as	答案 B than 前后用比较级 more difficult
7 听说应用	After finishing college, she decided ___7___ in a restaurant. A. work B. working C. to work	decide to do sth. 不定式作宾语	-	8A-U6 · 八年级上册 Unit 6 Plan for Yourself — 不定式作宾语; 八下Unit 1 不定式作状语/宾补	答案 C decide to do sth. 不定式作宾语
8 听说应用	She came up with many new ideas and started to create ___8___ own dishes. A. her B. hers C. herself	形容词性物主代词 her 修饰 own dishes	🟢 4年连考连词	7B-U3 · 七年级下册 Unit 3 Keep Fit — 物主代词(形容词性/名词性)	答案 A 形容词性物主代词 her 修饰 own dishes
9 听说应用	So far, she ___9___ many dishes with special tastes. A. invents B. will invent C. has invented	So far 提示现在完成时 has invented	🟢 4年连考代词	9A-U1 · 八年级下册 Unit 7/8 — 现在完成时(already/yet/never/just/since/for); 九上Unit 1 一般过去时 vs 现在完成时(对比)	答案 C So far 提示现在完成时 has invented
10 听说应用	Today, the kitchen is still a place for Lily and mom to have ____10____ fun together. A. / B. a C. the	have fun 动词短语中间不加冠词	🟢 4年连考冠词	7A-U5 · 七年级上册 Unit 5 Fun Clubs — 词汇/习惯用法; 零冠词属于全册贯穿的基础点	答案 A have fun 动词短语中间不加冠词
11 语法选择	It is only seven square meters in size, but thousands of books are ___11___ in it. A. kept B. written C. printed D. punished	动词辨析: keep 保存/收藏(语境:书被保存在图书馆)	🟢 4年连考连词	词汇综合 · 词汇辨析，无单一Unit。'kept' 词汇义项属全册Vocabulary in Each Unit	答案 A 动词辨析: keep 保存/收藏(语境:书被保存在图书馆)
12 语法选择	this one doesn't require its readers to ___12___ the books. A. return B. copy C. lend D. buy	动词辨析: return 归还(语境:图书馆不要读者还书,要他们传给别人)	🟢 4年连考冠词	词汇综合 · 词汇辨析; 八上Unit 2 Home Sweet Home 涉及 family/chores 等家话题	答案 A 动词辨析: return 归还(语境:图书馆不要读者还书,要他们传给别人)
13 语法选择	This library was ___13___ by Mr. Xu, a businessman, in 2010. A. locked B. started C. hidden D. guarded	一般过去时被动语态: was started (图书馆被创办)	⚪ 2年连考介词	9A-U5 · 九年级上册 Unit 5 Power of Ideas — 被动语态(一般过去时)	答案 B 一般过去时被动语态: was started (图书馆被创办)
14 语法选择	but found it ___14___ for them to get the books from their school libraries. A. hard B. harmful C. possible D. interesting	形容词辨析: hard 困难的(语境:很难从学校图书馆借到书)	🟢 4年连考冠词	词汇综合 · 词汇辨析; hard/possible/harmful/interesting 均为八上八下形容词主题常考词	答案 A 形容词辨析: hard 困难的(语境:很难从学校图书馆借到书)
15 语法选择	So, Xu bought and ___15___ nearly 1,000 books in the following year. A. dug up B. picked up C. gave away D. threw away	动词短语: give away 赠送(语境:徐先生赠送了近1000本书)	🟢 4年连考冠词	词汇综合 · 八下Unit 2 Stay Healthy / 八上Unit 1 Happy Holiday — 词汇短语; give away/pick up 属初中核心短语	答案 C 动词短语: give away 赠送(语境:徐先生赠送了近1000本书)
16 语法选择	it's also the biggest because its books keep ___16___. A. burning B. moving C. falling D. shaking	动词辨析: keep moving 持续流动(语境:书被不断传阅)	🟢 4年连考冠词	7B-U5/6 · 七下Unit 5/6 — 现在进行时(keep doing 结构贯穿); 八上Unit 1 假期日记(含持续动作)	答案 B 动词辨析: keep moving 持续流动(语境:书被不断传阅)
17 语法选择	___17___, the book traveled all the way abroad and ended up in Germany. A. Clearly B. Hopefully C. Generally D. Amazingly	副词辨析: Amazingly 令人惊讶地(语境:一本书传到国外令人惊讶)	🟢 4年连考冠词	词汇综合 · 八上Unit 7/8 — 词汇; 副词辨析属全册词汇	答案 D 副词辨析: Amazingly 令人惊讶地(语境:一本书传到国外令人惊讶)
18 语法选择	"The ___18___ of the book is a wonder." A. history B. language C. journey D. background	名词辨析: journey 旅程(语境:这本书的旅程是个奇迹)	🟢 4年连考冠词	9A-U1 · 九上Unit 1 The Changing World — 主题'变化'相关; journey 是阅读主题词	答案 C 名词辨析: journey 旅程(语境:这本书的旅程是个奇迹)
19 语法选择	although the library is now faced with the ___19___ of e-books. A. death B. truth C. mistake D. challenge	名词辨析: challenge 挑战(语境:面临电子书的挑战)	🟢 4年连考冠词	词汇综合 · 八下Unit 3 Growing Up — 情感主题; challenge 属高频考词	答案 D 名词辨析: challenge 挑战(语境:面临电子书的挑战)
20 语法选择	"This is the most ____20____ thing I've done in my life," A. silly B. scary C. common D. meaningful	形容词最高级 the most meaningful(语境:最有意义的事)	🟢 4年连考冠词	8A-U4 · 八年级上册 Unit 4 Amazing Plants and Animals — 最高级(-(i)est / most)	答案 D 形容词最高级 the most meaningful(语境:最有意义的事)
21 完形填空	When will this community event take place? A. This Friday afternoon. B. Next Friday afternoon. C. This Saturday morning. D. Next Saturday morning.	细节理解: 活动时间 Saturday (July 5) 9:00-11:50 a.m.	🟢 4年连考代词	阅读综合 · 应用文阅读(海报/通知), 无单一Unit; 阅读策略属于Section B Reading训练	答案 C 细节理解: 活动时间 Saturday (July 5) 9:00-11:50 a.m.
22 完形填空	How many people can take part in the activity? A. At least forty. B. At least fifty. C. At most forty. D. At most fifty.	细节理解 + 数字辨析: For 40 people only.	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 应用文阅读 — 数字细节题	答案 C 细节理解 + 数字辨析: For 40 people only.
23 完形填空	Why would people call Lucy before the event? A. To win a gift. B. To book a place. C. To get mint oil. D. To buy some tools.	细节理解: To book a place for the activity, please call Lucy...	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 应用文阅读 — 目的推断	答案 B 细节理解: To book a place for the activity, please call Lucy...
24 完形填空	What is the right order of the steps? A. ③→①→②→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→③→④ D. ③→②→④→①	步骤排序: 切碎薄荷+橄榄油→热水密封→温暖处静置2h→棉布过滤	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 应用文阅读 — 流程/步骤排序	答案 D 步骤排序: 切碎薄荷+橄榄油→热水密封→温暖处静置2h→棉布过滤
25 完形填空	What is the main purpose of the passage? A. To introduce an activity. B. To survey the users of a product. C. To recommend a product. D. To report the success of an activity.	主旨大意: 文章介绍社区活动及自制薄荷油步骤	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 应用文阅读 — 主旨大意	答案 A 主旨大意: 文章介绍社区活动及自制薄荷油步骤
26 阅读理解	The size of Italy is mentioned in Paragraph 1 to show _______. A. why we need forests. B. where a disaster spread. C. what climate change is. D. how terrible forest loss was.	推理判断题: 用Italy面积类比2024森林消失面积, 强调损失严重性	⚪ 2年连考介词	阅读综合 · 阅读综合 — 推理判断(数据/类比手法)	答案 D 推理判断题: 用Italy面积类比2024森林消失面积, 强调损失严重性
27 阅读理解	Which of the following can be put in ▲ in Paragraph 2? A. Farming is a reason. B. Take Brazil for example. C. Wildfires were stopped. D. Read the report carefully.	篇章结构: 引出具体国家案例(Brazil)支撑论点	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 阅读综合 — 篇章结构(论据支撑)	答案 B 篇章结构: 引出具体国家案例(Brazil)支撑论点
28 阅读理解	What does the underlined word "severe" in Paragraph 3 mean? A. Serious. B. Boring. C. Balanced. D. Positive.	词句猜测题: severe = Serious 严重(语境:Bolivia森林消失问题更严重)	🟢 4年连考冠词	词汇综合 · 词汇综合 — 形容词severe = serious	答案 A 词句猜测题: severe = Serious 严重(语境:Bolivia森林消失问题更严重)
29 阅读理解	What was the reason for the growth of China's forest area in 2024? A. Enough land. B. Nice weather. C. Good teamwork. D. Green technology.	细节理解题: cooperation at many levels → teamwork	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 阅读综合 — 细节理解(原因)	答案 C 细节理解题: cooperation at many levels → teamwork
30 阅读理解	What is the best title for the passage? A. Rainforest Became Larger. B. Farmland Area Grew Rapidly. C. Forest Fires Caused Pollution. D. Forest Loss Worried the World.	最佳标题题: 主旨概括(全球森林消失危机)	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 阅读综合 — 主旨大意(最佳标题)	答案 D 最佳标题题: 主旨概括(全球森林消失危机)
31 阅读理解	____31____ Don't use general questions when you ask AI for instructions. Instead, ask it to give you clear steps. 匹配右栏7个例子(A-G)中的1个	配对阅读: 提问要具体明确(不要说'怎么做饭', 说'平底锅做煎饼的步骤')	🟢 4年连考连词	阅读综合 · 阅读综合 — 配对阅读(信息匹配)	答案 B 配对阅读: 提问要具体明确(不要说'怎么做饭', 说'平底锅做煎饼的步骤')
32 阅读理解	____32____ Make no mistakes in your questions, or you may not get correct answers. 匹配右栏7个例子(A-G)中的1个	配对阅读: 提问不能出错(像'加拿大的受欢迎程度'不会得到正确答案)	🟢 4年连考连词	阅读综合 · 阅读综合 — 配对阅读	答案 A 配对阅读: 提问不能出错(像'加拿大的受欢迎程度'不会得到正确答案)
33 阅读理解	____33____ AI can answer questions about facts. But don't try to ask it for other people's private information. 匹配右栏7个例子(A-G)中的1个	配对阅读: AI拒绝回答他人隐私(同桌玛丽的地址)	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 阅读综合 — 配对阅读	答案 F 配对阅读: AI拒绝回答他人隐私(同桌玛丽的地址)
34 阅读理解	____34____ If you are not happy with a painting or a song AI creates, give it more instructions until you get what you like. 匹配右栏7个例子(A-G)中的1个	配对阅读: 不满意时给更多要求(粉红窗户+黄色墙)	🟢 4年连考从句	阅读综合 · 阅读综合 — 配对阅读	答案 D 配对阅读: 不满意时给更多要求(粉红窗户+黄色墙)
35 阅读理解	____35____ It's better to tell AI who you are. In this way, you'll get answers that meet your needs. 匹配右栏7个例子(A-G)中的1个	配对阅读: 告诉AI你是谁(九年级学生问提高英语阅读水平)	🟢 4年连考从句	阅读综合 · 阅读综合 — 配对阅读	答案 E 配对阅读: 告诉AI你是谁(九年级学生问提高英语阅读水平)
36 阅读填空	Mike says he likes Guangzhou very much ____36____ the city is full of life. 12选10, 备选: along/although/beauty/because/deep/enjoy/example/explore/new/performance/something/under	因果连词 because(前果后因)	🟢 4年连考冠词	8A-U4 · 八年级上册 Unit 4 Amazing Plants and Animals — 并列连词(because/so/although); 七下U1 也有 because	答案 because 因果连词 because(前果后因)
37 阅读填空	he can see his neighbors playing chess in the park, dancing ____37____ the river 12选10	介词 along 沿着	🟢 4年连考冠词	7A-U3 · 七年级上册Unit 3 / 八上Unit 5 介词预习; 七下Unit 2 along/by/through 等	答案 along 介词 along 沿着
38 阅读填空	Mike ____38____ seeing these moments. 12选10	主谓一致/一般现在时第三人称单数 enjoys	🟢 4年连考冠词	7A-Starter · 七年级上册 Starter Unit 1-3 / 七上Unit 5 Fun Clubs — 主谓一致(三单+s)	答案 enjoys 主谓一致/一般现在时第三人称单数 enjoys
39 阅读填空	He thinks the ____39____ of a city lies in both its people and its environment. 12选10	词形转换: 形容词beautiful→名词beauty	🟢 4年连考冠词	8B-U4/5 · 八年级下册 Unit 4/5 — 词形转换(adj→n: beauty/happiness/quiet 等)	答案 beauty 词形转换: 形容词beautiful→名词beauty
40 阅读填空	Mike has formed a habit of cycling around to ____40____ the city at weekends. 12选10	动词不定式 to explore 表目的	-	8A-U6 · 八年级上册 Unit 6 Plan for Yourself — 不定式表目的	答案 explore 动词不定式 to explore 表目的
41 读写综合	He says he loves to see old neighborhoods take on a ____41____ look. 12选10	形容词作定语 new look	🟢 4年连考连词	7A-U2 · 七年级上册 Unit 2 — 形容词基础	答案 new 形容词作定语 new look
42 读写综合	city development is not about building ____42____ new 12选10	不定代词 something(形容词后置修饰 something new)	🟢 4年连考连词	7B-U1 · 七年级下册 Unit 1 / 七上U7 — 不定代词(something/anything/nothing)	答案 something 不定代词 something(形容词后置修饰 something new)
43 读写综合	His favorite ____43____ is a car repair shop near his home. 12选10	名词 example(最喜欢的例子)	🟢 4年连考连词	8B-U4 · 八年级下册 Unit 4 — 词形转换(n: example/excuse/idea)	答案 example 名词 example(最喜欢的例子)
44 读写综合	people get together there at night and give some ____44____ of Guangdong opera 12选10	可数名词复数 performances(粤剧表演)	🟢 4年连考冠词	7A-U6/7 · 七年级上册 Unit 6/7 — 可数/不可数名词, 名词复数规则	答案 performances 可数名词复数 performances(粤剧表演)
45 读写综合	This influenced me _____45_____. 12选10	副词 deeply 修饰动词 influenced(形容词deep→副词deeply)	🟡 3年连考形容词副词	8B-U3 · 八年级下册 Unit 3 — 副词修饰动词(形容词-ly)	答案 deeply 副词 deeply 修饰动词 influenced(形容词deep→副词deeply)
46 书面表达	How many readers would like to visit a museum virtually according to the pie chart? 信息提取题	数据/比例换算: 3,386票 × 46% ≈ 1557名读者	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 阅读综合 — 数据解读(饼图)	答案 1557 数据/比例换算: 3,386票 × 46% ≈ 1557名读者
47 书面表达	Does Elvis007 prefer to visit a museum in person or virtually? 信息提取题	观点提取: Elvis007认为线下参观体验独特, 线上无法替代	🟢 4年连考连词	阅读综合 · 阅读综合 — 观点提取(人物观点)	答案 In person. 观点提取: Elvis007认为线下参观体验独特, 线上无法替代
48 书面表达	What does Tony08 think of virtual tours of a museum? 信息提取题	观点提取: Tony08认为线上参观为忙碌人群提供便利	⚪ 2年连考介词	阅读综合 · 阅读综合 — 观点提取	答案 They offer convenience to people. 观点提取: Tony08认为线上参观为忙碌人群提供便利
49 书面表达	Why did Lulu2025 have to visit Mogao Cave 285 virtually last year? 信息提取题	原因提取: 莫高窟第285窟因维修关闭 → 只能线上参观	🟢 4年连考代词	阅读综合 · 阅读综合 — 原因提取	答案 Because Mogao Cave 285 was closed to the public for some repairs last year. 原因提取: 莫高窟第285窟因维修关闭 → 只能线上参观
50 书面表达	What did Heidi36 feel like when she touched the rope? 信息提取题	感受/情感提取: Heidi36触摸古战船绳子时, 感觉自己像穿越到过去的时光旅行者	🟢 4年连考冠词	阅读综合 · 阅读综合 — 情感/感受提取	答案 She felt like a time traveler to the past. 感受/情感提取: Heidi36触摸古战船绳子时, 感觉自己像穿越到过去的时光旅行者
51 书面表达	假设你是李明。你校计划与市博物馆合作举办民俗体验活动, 需要同学们从若干民俗项目中选出最想体验的一项。...请你根据以下思维导图的提示, 写一封电子邮件给他。应用文写作(邮件)	应用文写作: 电子邮件格式 + 民俗话题(中国结) + 复合句(which引导非限定性定语从句) + 亮点词汇(delicate/creative/symbolize/potential/make a difference)	🟢 4年连考从句	9全-U1-14 · 九年级全册 Unit 1-14 写作训练贯穿; 邮件格式见九下/八下Unit 4 应用文	答案范文见解析版(中国结编织delicate/creative; 文化意义symbolize good luck and unity) 应用文写作: 电子邮件格式 + 民俗话题(中国结) + 复合句(which引导非限定性定语从句) + 亮点词汇(delicate/creative/symbolize/potential/make a difference)

物理人教版

共23题有答案22有考频21

简答/计算(9) 选择题(7) 作图/实验(4) 填空题(3)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 选择题	如图所示是我国自主研制的隐身战斗机歼-35A，其与地面通信是利用（　　） A. 电磁波 B. 超声波 C. 次声波 D. 光导纤维	电路基础	🟢 4年连考电路基础	九年级全一册第21章《信息的传递》21.1-21.3	答案 A 【解析】【详解】“隐形战机”可以有效避开雷达的探测，主要是它表面有一种特殊材料，能够增强对电磁波的吸收，减弱电磁波反射回雷达，从而有效避开敌方的侦测，飞机与地面指挥中心联系也是通过电磁波来实现的，故A符合题意，BCD不符合题意。
2 选择题	可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向。下列属于可再生能源的是（　　） A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 风能 D. 风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故D符合题意。	信息/能源/材料	🟡 3年连考信息/能源/材料	九年级全一册第22章《能源与可持续发展》22.1能源（可再生能源与不可再生能源）	答案 D 【解析】【详解】ABC．煤、石油、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故ABC不符合题意；
3 选择题	如图，丹霞山云雾缭绕，如诗如画，在阳光照射下，云雾中的小水珠变成水蒸气，此过程属于（　　） A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固	温度/物态变化	🟢 4年连考温度/物态变化	八年级上册至九年级全一册人教版初中物理各章节	答案 A 【解析】【详解】云雾中的小水珠变成水蒸气，由液体变成气态，属于汽化，故A符合题意，BCD不符合题意。
4 选择题	升旗时，利用旗杆顶部的定滑轮可以（　　） A. 省力 B. 省功 C. 省距离 D. 改变拉力方向 B. 使用任何机械都不省功，所以使用定滑轮不能省功，故B不符合题意。	简单机械	⚪ 2年连考简单机械	八年级下册第12章《简单机械》12.2滑轮	答案 D 【解析】【详解】ACD．使用定滑轮的优点是可以改变力的方向，但不能省力也不能省距离，故D符合题意，AC不符合题意；
5 选择题	冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，若冰面粗糙程度相同，则冰壶所受的摩擦力（　　） A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 保持不变 D. 先增大后减小	力的概念	🟢 4年连考力的概念	八年级下册第8章《运动和力》8.3摩擦力	答案 C 【解析】【详解】滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，冰壶对赛道的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以冰壶受到的摩擦阻力保持不变，故C符合题意，ABD不符合题意。
6 选择题	如图所示实验中，闭合开关，导体ab向右运动，下列操作能让导体ab向左运动的是（　　） A. 改变电压大小 B. 改变电流方向 C. 改变电流大小 D. 改变导体ab长度 B. 改变电流方向，磁场的方向不变，可以改变导体受力的方向，可以使导体ab向左运动，故B符合题意； C. 改变电流大小，不能改变电流的方向和磁场的方向，因此不能改变导体棒受力的方向，故C不符合题意； D. 改变导体ab长度，不能改变电流的方向和磁场的方向，因此不能改变导体棒受力的方向，故D不符合题意。	长度/时间/速度	🟡 3年连考长度/时间/速度	九年级全一册第15章《电流和电路》15.4电流的测量	答案 B 【解析】【详解】A．通电导体在磁场中受力的方向与磁场的方向和导线棒中电流的方向有关，且两个因素只改变其中一个导体棒受力方向才会发生改变，改变电压大小，只改变电流的大小，不能改变导体的受力方向，故A不符合题意；
7 选择题	下列利用开关控制插座的电路中，符合安全用电要求的是（　　）	开关连接插座的右孔	🟢 4年连考电路基础	九年级全一册第19章《生活用电》19.3安全用电	答案 C 【解析】【详解】带有开关的两孔插座中，为了安全，开关接在火线与插座之间，根据两孔插座“左零右火”接法可知，开关连接插座的右孔，零线连接插座的左孔，故C符合题意，ABD不符合题意。
8 填空题	如图所示原子结构示意图中，原子核带________电，其质量________（选填“大于”或“小于”）电子的质量。原子整体________（选填“显”或“不显”）电性。	质量/密度	🟢 4年连考质量/密度	九年级全一册第22章《能源与可持续发展》22.2核能（原子结构）	答案 ①. 正 ②. 大于 ③. 不显【解析】【详解】[1][2][3]原子由原子核与核外电子组成，原子核内的质子带正电，原子核的质量大于电子的质量，原子核外的电子带等量的异种电荷，所以原子对外不显电性。
9 填空题	放大镜属于________（选填“凸”或“凹”）透镜。如图，邮票通过透镜所成的像是________（选填“实”或“虚”）像，邮票到透镜的距离________（选填“大于”或“小于”）透镜的焦距。	光现象	🟢 4年连考光现象	八年级上册第5章《透镜及其应用》5.2生活中的透镜	答案 ①. 凸 ②. 虚 ③. 小于【解析】【详解】[1][2][3]放大镜是一块凸透镜，用放大镜观察邮票时（如图所示），邮票到透镜的距离是小于焦距，看到的像是一个正立放大的虚像。
10 填空题	粤剧被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在粤剧表演时，琴声是由琴弦________产生的，并通过________传播到观众处。观众可根据声音的________分辨不同的乐器。	声音	🟢 4年连考声音	八年级上册第2章《声现象》	答案 ①. 【解析】【详解】[1]声音由物体振动产生，琴弦振动发出琴声。
11 作图/实验	我国研制的CR450动车组样车，运营时速可达400公里。样车行驶时，以车厢为参照物，轨道是（选填“运动”或“静止”）________的。样车刹车时受阻力作用减速，说明力可以改变物体的________，司机由于具有________会向前倾。	机械运动/参照物	🟡 3年连考机械运动/参照物	八年级上册第1章《机械运动》1.2运动的描述	答案 ①. 运动 ②. 运动状态 ③. 惯性【解析】【详解】[1]以车厢为参照物，轨道的位置发生变化，轨道是运动的。
12 作图/实验	明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于（选填“做功”或“热传递”）________；“透出香气”属于________现象；温度越高，分子热运动越________。	温度/物态变化	🟢 4年连考温度/物态变化	九年级全一册第13章《内能》13.1分子热运动	答案 ①. 热传递 ②. 扩散 ③. 剧烈【解析】【详解】[1]用“文火”时，火将热量传递给釜再传递给诸麻、菜子，改变内能的方式属于热传递。
13 作图/实验	如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为________度；增大入射角，则反射角________；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光。	光现象	🟢 4年连考光现象	八年级上册第4章《光现象》4.2光的反射	答案 ①. 40 ②. 增大 ③. 不能【解析】【详解】[1]入射角是入射光线与法线的夹角，则入射角为40°。
14 作图/实验	如图所示实验，实验前已调好器材，实验过程中通过电阻、的电流________（选填“相等”或“不相等”）；观察U形管内液面高度差可知________（选填“”或“”）产生的热量较多；要使液面高度差变化更快，可将滑动变阻器的滑片P向________滑动。	两个电阻串联	🟢 4年连考电路基础	九年级全一册第16章《电压电阻》16.4变阻器	答案 ①. 相等 ②. R2 ③. 右【解析】【详解】[1]由图可知，两个电阻串联，由串联电路电流的规律可知通过两个电阻的电流相等。
15 简答/计算	按要求完成下列作图；		-	八年级上册至九年级全一册人教版初中物理各章节	答案（1）（2）【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】
16 简答/计算	按要求完成下列实验题：		-	八年级上册至九年级全一册人教版初中物理各章节	答案（1） ①. 4.65 ②. 36.4 【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】
17 简答/计算	在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想：	压强	⚪ 2年连考压强	八年级下册第9章《压强》9.2液体的压强	答案（1）相平（2） ①. 深度越深 ②. 丁【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【小问4详解】【小问5详解】
18 简答/计算	探究电流与电阻的关系实验如图，使用的器材如下：电压恒为6V的电源，规格为“50Ω；1.2A”的滑动变阻器，规格为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各1个等。	电路基础	🟢 4年连考电路基础	九年级全一册第16章《电压电阻》16.4变阻器	答案 ①. 断开 ②. ③. 电阻R ④. 电流I ⑤. 见解析 ⑥. 0.4 ⑦. 见解析【解析】【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关要断开。
19 简答/计算	如图所示是我国自主设计建造的“极地”号破冰调查船。某次任务中，该船的总质量为。已知g＝10N/kg，，。求该船：	质量/密度	🟢 4年连考质量/密度	八年级上册第6章《质量与密度》6.1质量	答案（1）【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】
20 简答/计算	小明设计了可改变灯泡亮度的电路，如图电源电压U为6V，灯泡L标有“6V，0.5A”，定值电阻R为12Ω。	电路基础	🟢 4年连考电路基础	九年级全一册第16章《电压电阻》16.1电压 / 16.2串、并联电路中电压的规律	答案（1）【解析】【小问1详解】【小问2详解】
21 简答/计算	桥梁设计需考虑材料受热膨胀。小明设计实验，探究形状和大小相同、材料不同的圆柱体金属棒A、B受热伸长量与温度变化量的关系。	温度/物态变化	🟢 4年连考温度/物态变化	八年级上册第3章《物态变化》（温度计原理：液体的热胀冷缩）	暂缺
22 简答/计算	巡检机器人可对高压输电线进行巡检，如图，其相关参数见表。机器人的电机可切换为电动机或发电机。水平匀速巡检时，蓄电池减少的储能全部用于电机产生的牵引力做功。当蓄电池储能降至0.1E0时，停止电能输出，巡检终止。下坡巡检时，电机可将重力势能转化为电能并为蓄电池充电，将能量储存起来。	分子动理论/内能	⚫ 仅1年分子动理论/内能	九年级全一册第20章《电与磁》20.4电动机	答案（1）电磁感应【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【小问4详解】
23 简答/计算	阅读短文，回答问题；	综合/其他	🟢 4年连考综合/其他	八年级上册至九年级全一册人教版初中物理各章节	答案（1）大（2）小【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【小问4详解】

化学人教版

共21题有答案18有考频21

选择题(10) 实验探究(5) 化学计算(4) 填空题(2)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 选择题	古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于金属材料的是 A. 丝绸 B. 瓷器 C. 玉器 D. 铁器	金属材料	🟡 3年连考金属材料	九年级下册第8单元《金属和金属材料》课题1金属材料 / 课题2金属的化学性质 / 课题3金属资源的利用和保护	答案 D 【解析】【详解】金属材料包括纯金属以及它们的合金。
2 选择题	创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅（Si）属于 A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 盐	单质/化合物/氧化物	🟢 4年连考单质/化合物/氧化物	九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》课题3元素	答案 A 【解析】【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物。单晶硅（Si）是由硅元素一种元素组成的纯净物，属于单质，A 正确；
3 选择题	冬至时节，有“北方吃饺子，南方吃汤圆”的习俗。下列说法错误的是 A. 饺子皮所含淀粉属于糖类 B. 饺子馅所用肉类含蛋白质 C. 煮汤圆时只发生化学变化 D. 汤圆可以为人体提供能量	单质/化合物/氧化物	🟢 4年连考单质/化合物/氧化物	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 C 【解析】【详解】A、淀粉属于糖类，是人体重要的供能物质，饺子皮所含淀粉属于糖类，该说法正确；
4 选择题	“绿美广东，人人有份、人人有责。”下列不符合这一理念的是 A. 推广一次性餐具 B. 节约使用纸张 C. 组织义务植树 D. 宣传爱绿护绿	综合/其他	🟢 4年连考综合/其他	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 A 【解析】【详解】A、推广一次性餐具，会消耗大量的资源，并且使用后丢弃会造成环境污染，不符合 “绿美广东” 的理念；
5 选择题	可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56	元素周期表	🟢 4年连考元素周期表	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	暂缺
6 选择题	元素镤（pú）在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A. 镤属于非金属元素 B. 镤的元素符号为pa C. 镤原子的核外电子数为91 D. 镤的相对原子质量为231.0g	镤属于金属元素	🟢 4年连考元素周期表	九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》课题3元素	答案 C 【解析】【详解】A、由“金”字旁可知，镤属于金属元素，不符合题意；
7 选择题	“却是南中春色别，满城都是木棉花。”木棉花中含有山奈酚（），关于山奈酚的说法正确的是 A. 由4种元素组成 B. 碳元素的质量分数最大 C. 含有31个原子 D. 氢元素和氧元素的质量比为5∶3	营养物质/有机合成	🟢 4年连考营养物质/有机合成	九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》课题3元素	答案 B 【解析】【详解】A、由山奈酚化学式C15H10O6可知，它是由碳、氢、氧3种元素组成，不是4种元素，A 错误；
8 选择题	我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法错误的是 A. 甲的化学式为 B. 反应前后原子种类不变 C. 生成物的分子个数比为1∶1 D. 催化剂可以改变化学反应速率	甲为氢气	🟢 4年连考营养物质/有机合成	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 C 【解析】【详解】A、由微观示意图可知，甲为氢气，其化学式为，说法正确，不符合题意；
9 选择题	下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是 A. A B. B C. C D. D	综合/其他	🟢 4年连考综合/其他	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 A 【解析】【详解】A、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以可以作干燥剂，用途与性质有直接关联，A 正确；
10 选择题	实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A. 实验过程中戴好护目镜 B. 用灯帽盖灭酒精灯	综合/其他	🟢 4年连考综合/其他	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 D 【解析】【详解】A、实验过程中戴好护目镜，可防止液体飞溅、固体颗粒迸溅等对眼睛造成伤害，符合安全规范；
11 填空题	下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 助燃性	气体/氧气/二氧化碳	🟡 3年连考气体/氧气/二氧化碳	九年级上册第2单元《我们周围的空气》课题2氧气 / 课题3制取氧气	答案 C 【解析】【详解】A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，为防止试管口冷凝水倒流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应放一团棉花，图示操作正确，不符合题意；
12 填空题	下列关于自来水厂净水的说法错误的是 A. 自来水厂的水源需要保护 B. 明矾可使悬浮的杂质沉降 C. 消毒除去水中部分微生物 D. 自来水厂净水后得到纯水	溶液/溶解度	🟡 3年连考溶液/溶解度	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 D 【解析】【详解】A、自来水厂的水源是提供生活用水的源头，需要保护，防止污染，该说法正确；
13 实验探究	以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 A. A B. B C. C D. D	实验探究	⚫ 仅1年实验探究	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 D 【解析】【详解】A、塑料瓶放入可回收物垃圾桶，是因为塑料制品可回收再利用，通过回收处理能重新制成新的塑料制品等，与化学知识相关；不符合题意。
14 实验探究	用思维导图对常温或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是 A. 碳 B. 铁 C. 氧化铜 D. 碳酸钙	实验探究	⚫ 仅1年实验探究	九年级上册第2单元《我们周围的空气》课题1空气	答案 B 【解析】【详解】A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，碳与潮湿空气、硫酸铜溶液、稀盐酸不反应，不符合题意；
15 实验探究	下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 比较铜和银的金属活动性强弱 B. 验证质量守恒定律 C. 检查装置气密性 D. 鉴别羊毛纤维和涤纶	实验探究	⚫ 仅1年实验探究	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案 A 【解析】【详解】A、铜和银的金属活动性都在氢之后，将铜丝和银丝分别放入稀硫酸中，二者都不与稀硫酸反应，均无明显现象，无法比较铜和银的金属活动性强弱，该实验设计不能达到目的；
16 实验探究	《疡医大全》记载西瓜霜具有治疗口腔溃疡的功效。西瓜霜（主要成分是硫酸钠）的一种炮制过程如图。	实验探究	⚫ 仅1年实验探究	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案（1）增大接触面积，使芒硝充分溶于西瓜汁，加快溶解速度【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【小问4详解】【小问5详解】
17 实验探究	海洋是高质量发展战略要地之一。海水综合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化学资源利用。 A. 海水流经该沸石后得到淡水 B. 镁可用于制造合金材料 C. 碘缺乏可能引起甲状腺肿大 D. 海水直接灌溉所有农田	实验探究	⚫ 仅1年实验探究	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案（1） ①. 3##三 ②. O##氧元素【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【小问4详解】
18 化学计算	完成下列小题：	化学计算	⚪ 2年连考化学计算	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	暂缺
19 化学计算	NaCl在生产生活中应用广泛。兴趣小组开展NaCl制备方法的研究，并探究NaCl溶解度的影响因素。	化学计算	⚪ 2年连考化学计算	九年级下册第9单元《溶液》课题2溶解度	暂缺
20 化学计算	金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图。	化学计算	⚪ 2年连考化学计算	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案（1） ①. ②. 3∶80 ③. a 【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【小问4详解】
21 化学计算	甲醇（）作为燃料应用于汽车领域，有助于推动能源结构优化。	化学计算	⚪ 2年连考化学计算	九年级上册、下册人教版初中化学各章节	答案（1） ①. 汽油 ②. 23 【解析】【小问1详解】【小问2详解】

历史统编版

共33题有答案33有考频29

选择题(30) 材料分析/论述(3)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 选择题	在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时（） A. 铁制农具的出现 B. 青铜工艺的进步 C. 原始农业的发展 D. 制陶技艺的成熟	反映了农业生产活动的存在	🟢 4年连考中国古代文化	七年级上册第2课《原始农耕生活》（半坡遗址/仰韶文化）	答案 C 【解析】【详解】根据题干“在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关”，结合所学知识可知，出土石刀、石斧等工具是典型的农业生产工具。石刀用于收割谷物，石斧用于开垦土地或砍伐树木，反映了农业生产活动的存在。龋齿（蛀牙）通常与高淀粉饮食相关。考古学家推测这与淀粉摄入量增加有关，表明当时人们以谷物（如粟、黍等）为主食，这直接指向农业的发展，尤其是作物种植的普及，C项正确；铁制农具的出现在春秋战国时期（约公元前770年—公元前221年）才出现，而仰韶文化属于新石器时代，尚未使用铁器，排除A项；青铜器在商周时期（约公元前1600年—公元前256年）才普及，仰韶文化中虽有少量铜器，但非主流，且题干未涉及青铜器，排除B项；仰韶文化以彩陶闻名，但题干证据（农具和龋齿）指向农业生产和饮食变化，而非陶器，排除D项。故选C项。
2 选择题	战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂，这反映了该时期（） A. 社会等级分明 B. 兼并战争加剧 C. 边疆治理强化 D. 社会风气开放	反映了战争加剧的现实需求	-	七年级上册第6课《动荡的春秋时期》/ 第7课《战国时期的社会变化》/ 第8课《百家争鸣》	答案 B 【解析】【详解】根据题干信息“战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂”可知，战国时期诸侯国间兼并战争频繁，各国为加强防御而升级城防设施，因此这反映了战争加剧的现实需求，B项正确；“社会等级分明”主要体现在政治制度、礼仪规范等方面，与城防体系的变化无直接关联，排除A项；“边疆治理强化”侧重对国家边疆地区的管理，而题干中城防建设并非特指边疆，排除C项；“社会风气开放”通常指思想、文化、社会交往等方面的包容状态，与城防建设的防御性特征不符，排除D项。故选B项。
3 选择题	古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（） A. 盐业官营现象 B. 轻徭薄赋举措 C. 重农抑商政策 D. 崇文抑武风气	反映了古代盐业官营现象	🟢 4年连考中国古代经济	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 A 【解析】【详解】根据题干“这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐含义”可知，图中对古文字“盐”进行了构形释义，提到该字的各部分分别代表监督盐业生产的官员、制盐工人、制盐原料“卤水”和装盐容器。这种对盐字的解析反映了古代盐业官营现象，即政府对盐业生产和经营进行严格管控，A项正确；轻徭薄赋指减轻徭役、赋税，题干中未涉及徭役、赋税相关内容，排除B项；重农抑商强调重视农业、抑制商业，题干围绕盐业生产监管，未体现对农业、商业态度的政策，排除C项；崇文抑武侧重于推崇文治、抑制武事，与题干盐业生产监管的内容无关，排除D项。故选A项。
4 选择题	西汉时，权贵不乏起家卑微者，皇后也有平民出身者；但东汉时，地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制，皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉（） A. 官僚机构复杂 B. 礼教秩序瓦解 C. 选官制度完善 D. 门第观念渐浓	反映了东汉门第观念逐渐强化	-	七年级上册第11课《西汉建立和'文景之治'》/ 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》	答案 D 【解析】【详解】根据题干信息“西汉时，权贵不乏起家卑微者，……皇后也多出身高官将相之门”可知，题干指出西汉权贵及皇后出身卑微或平民，而东汉地方由豪强控制、皇后多出身高门。这反映东汉门第观念逐渐强化，D项正确；题干强调的是门第观念强化，与官僚机构复杂无关，排除A项；“礼教秩序瓦解”与东汉加强等级的现象矛盾，与题意不符，排除B项；“选官制度完善”错误，东汉选官（如察举制）被豪族垄断，排除C项。故选D项。
5 选择题	唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（） A. 提高商人地位 B. 重视整顿吏治 C. 提倡兴修水利 D. 关注民生问题	唐政府因丰收后谷价低	🟢 4年连考中国古代政治	七年级下册第2课《从'贞观之治'到'开元盛世'》	答案 D 【解析】【详解】根据题干可知，唐政府因丰收后谷价低，担心损害农民利益，故加价收购粮食以充实仓储，预防灾年饥荒。题干核心是政府通过调节粮价、储备粮食来保障农民利益和应对灾害，直接体现对民生的关注，D项正确；题干围绕粮食收购、储备以保障农民和应对灾荒，未涉及商人地位相关内容，排除A项；整治吏治强调对官员治理、考核等，题干主要说的是粮食政策与民生，和吏治无关，排除B项；题干虽提到“纵逢水旱”，但重点是通过收购粮食储备应对，并非提倡兴修水利，排除C项。故选D项。
6 选择题	下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了（） A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华	体现了科技与生活的结合	🟢 4年连考中国古代文化	七年级下册第6课《北宋的政治》/ 第7课《辽、西夏与北宋的并立》	答案 A 【解析】【详解】根据题干文字“工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。”可知，这一设计利用了凸透镜成像的原理，将科技（光学原理）应用于日常生活用品（酒杯）中，体现了科技与生活的结合，A项正确；图中展示的是鲫鱼杯的设计原理，与儒家思想的发展毫无关系，排除B项；宋代工匠设计的鲫鱼杯是一种利用光学原理制成的酒杯，这种杯子结合了光学设计与艺术创作，展现了宋代工匠对科技与美学的融合能力，书法与绘画融合不能涵盖杯子的特征，排除C项；宋代工匠设计的鲫鱼杯展现了宋代工匠高超的工艺，不能体现都市生活的繁华，排除D项。故选A项。
7 选择题	辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽（） A. 消除了区域差别 B. 强化了地方治理 C. 吸收了中原文化 D. 加强了中央集权	反映了辽朝实行的“蕃汉分治”政策	🟢 4年连考中国古代政治	七年级上册第11课《西汉建立和'文景之治'》/ 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》	答案 C 【解析】【详解】题干指出辽上京城的建筑布局呈现南北二元特色：南部为汉制，北部保留契丹旧俗。这反映了辽朝实行的“蕃汉分治”政策，即吸收中原文化（汉制）的同时保留契丹传统。“吸收了中原文化”符合题意，C项正确；“消除区域差别”错误，因布局强调差异而非消除，排除A项；“强化地方治理”不能直接得出，材料强调文化融合，排除B项；“加强中央集权”是指中央加强对地方控制，与题干中文化融合的特征无关，排除D项。故选C项。
8 选择题	下面为清朝中后期在江南地区多次刊印的日用类书籍《商贾便览》的部分目录信息。该目录信息反映了当时（） A. 农业技术先进 B. 政府收入减少 C. 人口迅速增加 D. 商品经济活跃	反映了江南地区商业需求旺盛	🟢 4年连考中国古代经济	七年级下册第9课《宋代经济的发展》	答案 D 【解析】【详解】题干中《商贾便览》的目录内容（如“工商切要”“各省疆域风俗土产、外国方向”“算法摘要”“天下水陆路程”）均围绕商业经营展开，涵盖商品种类、贸易路线、算账方法等实用知识，说明该书是为商人提供指导的实用手册。此类书籍的多次刊印，反映了江南地区商业需求旺盛，商人群体扩大，商品经济活跃，D项正确；“农业技术先进”仅涉及卷五“耕银要谱”，无法概括全书核心，排除A项；题干强调的是当时商品经济活跃，与政府收入减少和人口迅速增长均不符，排除BC项。故选D项。
9 选择题	明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”，民众交易也逐渐使用“元(块)”“角”“分”等货币单位。这反映的是（） A. 铜钱大量铸造 B. 全球经济互动 C. 北方人口南迁 D. 交子广泛流通	新航路开辟后	🟢 4年连考中国古代经济	七年级下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》/ 第11课《元朝的统治》	答案 B 【解析】【详解】根据题干信息“明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲通过贸易将美洲白银大量输入中国，推动白银货币化，体现中国与全球经济的联系，B项正确；“铜钱大量铸造”与题干中“银元”无关，属于无关选项，排除A项；北方人口南迁：主要影响的是国内的人口分布和区域经济发展，与海外贸易及银元使用没有直接关联，排除C项；交子是北宋时期出现的纸币，明清时期虽有纸币流通，但题干中强调的是来自美洲的银元及相关货币单位的使用，与交子无关，排除D项。故选B项。
10 选择题	鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设水师科且不能“合船炮而重弓马”，求师官员从舵工、水手、炮手中挑选。据此可知，魏源（） A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革	中国古代政治	🟢 4年连考中国古代政治	八年级上册第1课《鸦片战争》/ 第2课《第二次鸦片战争》	答案 A 【解析】【详解】据材料“魏源倡议制造战舰……求师官员从舵工、水手、炮手中挑选”可知，魏源提出制造战舰、改革武试内容（增设水师科，强调船炮而非传统弓马），并主张从实践人才中选拔官员，这些举措均围绕提升军事技术以应对外敌，体现其“师夷长技以制夷”的核心思想，属于探索御敌之法的具体实践，A项正确；魏源未触及战败的根本原因，如封建制度腐朽，排除B项；反对科举取士制度说法片面，他仅主张改革武试内容，未否定科举制度本身，排除C项；主张政治改革偏离题干，材料未涉及政治改革，排除D项。故选A项。
11 选择题	19世纪60年代左宗棠创办福州船政学堂，后来张之洞等人也在各地相继建立军事学堂，尤以海军学堂为多。这体现了洋务派（） A. 注重近代军事教育 B. 践行求富主张 C. 动摇清朝统治基础 D. 支持民主革命	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	八年级上册第4课《洋务运动》	答案 A 【解析】【详解】据所学可知，题干中福州船政学堂及各地军事学堂的建立，均属于洋务派“自强”阶段的措施，旨在培养近代军事人才以巩固国防，A项正确；“践行求富主张”属于后期民用工业的目标，与军事学堂无关，排除B项；“动摇清朝统治基础”错误，洋务派旨在维护而非动摇统治，排除C项；“支持民主革命”与洋务派维护封建制度的立场相悖，排除D项。故选A项。
12 选择题	张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（） A. 平均地权 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 民主共和	张謇是近代著名实业家	🟢 4年连考近代化探索	八年级上册第6课《戊戌变法》	答案 C 【解析】【详解】根据题干信息“张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出‘棉铁政策’。认为‘至柔唯棉，至刚唯铁’”并结合所学知识可知，张謇是近代著名实业家，其核心思想是通过发展实业（如棉纺织、钢铁）实现救国，即“实业救国”，C项正确；“平均地权”是孙中山民生主义内容，与实业无关，排除A项；“君主立宪”是维新派政治主张，张謇虽曾参与立宪运动，但题干未涉及政治制度，排除B项；“民主共和”是革命派主张，与题干经济主张无关，排除D项。故选C项。
13 选择题	“洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（） A. 民族工业迅速发展 B. 制度变革成为共识 C. 洋务运动彻底失败 D. 对外认识不断深化	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	八年级上册第4课《洋务运动》	答案 D 【解析】【详解】根据题干信息“嘉庆以前无所谓洋务，后‘夷务’与‘洋务’并用，至清末‘洋务论又变而为时务论’”可知，题干指出从夷务到洋务再到时务论的术语变化。夷带有贬义，体现传统华夷观念；洋相对中性，反映对西方技术的认可；时务则进一步关注制度变革，说明对外认识从轻视到学习、再到全面探索的深化过程，D项正确；民族工业迅速发展不符合史实，晚清民族工业发展缓慢，排除A项；制度变革成为共识也不准确，晚清时期对制度变革存在不同意见，排除B项；洋务运动彻底失败只是其中一个阶段的结果，不能全面反映这一变化过程，排除C项。故选D项。
14 选择题	在20世纪20-30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（） A. 区域发展均衡 B. 中西文化的交流 C. 娱乐生活多样 D. 社会阶层的流动	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	七年级下册第2课《从'贞观之治'到'开元盛世'》	答案 B 【解析】【详解】根据题干“在20世纪20-30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广”，结合所学知识可知，20世纪20-30年代的北京，服饰呈现多样化，传统中式、改良中式（融合元素）、西式服饰并存，直接体现西方文化传入与中国传统文化的碰撞、融合，B项正确；题干仅描述北京一地，未提及其他地区，无法体现全国区域均衡，排除A项；题干聚焦服饰变迁，未涉及娱乐活动（如电影、戏剧等），排除C项；题干没提到不同阶层的人如何改变穿着。只是说这些服饰都存在，没涉及阶层变化，排除D项。故选B项。
15 选择题	下面是1920年4月28日《申报》刊发的一则《新青年》广告。这（） A. 有利于工人阶级的觉醒 B. 推动了变法维新运动 C. 促进了科学技术的传播 D. 抵御了帝国主义侵略	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	八年级上册第12课《新文化运动》	答案 A 【解析】【详解】题干中《新青年》第七卷第六号为“世界劳动节纪念号”，内容聚焦国内外劳动界状况，尤其是上海工人的详细报道。结合时间（1920年）可知，此时新文化运动逐渐转向马克思主义传播，劳动节主题与工人运动直接相关，旨在启发工人阶级意识，A项正确；“变法维新”对应1898年戊戌变法，时间不符，排除B项；“科技传播”与劳动问题无关，材料强调劳动界宣传，排除C项；“抵御侵略”未在材料中体现，材料强调劳动界宣传，没有争取和维护民族独立信息，排除D项。故选A项。
16 选择题	下表是20世纪30年代流传于中国东南多省的民间歌谣。这些歌谣体现了（） A. 民众抗美援朝的决心 B. 军民一心的真挚情感 C. 大生产运动成效显著 D. 知识青年报国理想	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	八年级下册第2课《抗美援朝》	答案 B 【解析】【详解】根据题干“20世纪30年代”“赶打草鞋下南昌”“送给亲人当红军，打仗冲锋千万里、革命到底不变心”，结合所学知识可知，20世纪30年代是中国土地革命战争时期，中国共产党领导的红军在南方（如江西、福建等东南省份）建立根据地，进行反“围剿”斗争。歌谣中提到的“下南昌”（指1927年南昌起义影响）、“当红军”等关键词，均指向这一时期红军与国民党的武装斗争。“斜缝草鞋千万针，送给亲人当红军，打仗冲锋千万里、革命到底不变心”表达了对红军的坚定支持，体现民众与军队同心同德、共赴革命的决心，B项正确；抗美援朝发生于1950年代（朝鲜战争），与题干时间不符，排除A项；大生产运动是1941年抗日战争相持阶段在陕甘宁边区开展的经济自救运动，与1930年代及歌谣内容无关，排除C项；歌谣反映普通民众（如农村妇女）对红军的支持，未涉及知识青年群体，1930年代知识青年的主流活动是抗日救亡（如“一二·九运动”），与歌谣主题不符，排除D项。故选B项。
17 选择题	陕甘宁边区政府1938年开始注意自给工业的建设，1940年提出“半自给”政策，1942年又实行统一的、有计划的工业经营。这些措施（） A. 推动西安事变和平解决 B. 有利于克服边区的困难 C. 巩固了国共两党的合作 D. 激发了全国人民的斗志	中国共产党/新民主主义革命	🟡 3年连考中国共产党/新民主主义革命	七年级上册第9课《秦统一中国》/ 第10课《秦末农民大起义》	答案 B 【解析】【详解】根据题干“陕甘宁边区政府1938年开始注意自给工业的建设，1940年提出‘半自给’政策，1942年又实行统一的、有计划的工业经营”，结合所学知识可知，1938—1942年正值抗日战争相持阶段，陕甘宁边区面临严重的经济封锁，1938年自给工业建设初步尝试生产必需品（如纺织、造纸）。1940年“半自给”政策扩大生产规模，减少对外依赖。1942年统一计划经营集中资源提高效率，这些措施的核心是发展经济，保障供给，应对封锁造成的生存危机，B项正确；西安事变发生于1936年，与题干时间（1938—1942）不符，排除A项；1941年皖南事变后国共关系恶化，合作名存实亡，且经济措施针对内部困难，无关合作巩固，排除C项；经济自给主要解决边区困境，虽体现自力更生精神，但直接作用是解决生存问题，而非广泛动员全国，排除D项。故选B项。
18 选择题	20 世纪50年代初，我国适当提高了农副产品的收购价格； 1953 年，我国还降低了农副业贷款利息，对农业合作社的设备性放款给予特别优惠。这（） A. 推动了农业生产发展 B. 体现了公私合营特点 C. 奠定了重工业的基础 D. 改变了国民经济结构	中国古代经济	🟢 4年连考中国古代经济	八年级下册第5课《三大改造》	答案 A 【解析】【详解】根据题干信息“20世纪50年代初，我国适当提高了农副产品的收购价格；1953年，我国还降低了农副业贷款利息”可知，题干所述措施（提高农副产品收购价格、降低贷款利息、给予设备优惠）旨在通过经济手段调动农民生产积极性，支持农业合作化发展，A项正确；“公私合营”属于资本主义工商业改造内容，与农业无关，排除B项；“奠定了重工业基础”与一五计划相关，题干未涉及工业，排除C项；“改变了国民经济结构”需长期积累，题干措施短期内主要作用于农业而非整体结构，排除D项。故选A项。
19 选择题	1983年5月27日，我国以最高礼遇，在人民大会堂为首批自主培养的18名博士颁发学位证书，这是新中国自己培养出的第一代博士。这表明我国（） A. 提倡职业教育 B. 加强国防建设 C. 重视人才培养 D. 实施义务教育	体现了国家对高级人才培养的重视	-	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 C 【解析】【详解】根据题干“1983年5月27日，我国以最高礼遇，在人民大会堂为首批自主培养的18名博士颁发学位证书，这是新中国自己培养出的第一代博士”，结合所学知识可知，新中国首次以最高礼遇为首批18名自主培养的博士颁发学位证书，这标志着中国在高等教育领域取得重大突破，体现了国家对高级人才培养的重视，C项正确；职业教育侧重于技能培训和中等教育（如技工学校），而博士培养属于高层次学术教育，与职业教育无关，排除A项；国防建设涉及军事领域，事件主题是教育和人才培养，与国防无直接关联，排除B项；义务教育指普及基础教育（如小学和初中），而博士教育属于高等教育，排除D项。故选C项。
20 选择题	1978—2007年，我国GDP总量从世界第10位跃居第4位，外汇储备从1.67亿美元升至约1.5万亿美元，这反映了（） A. “一五”计划的成果 B. 三大改造的成效 C. 改革开放的辉煌成就 D. 脱贫攻坚的胜利	中国共产党/新民主主义革命	🟡 3年连考中国共产党/新民主主义革命	七年级下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》/ 第11课《元朝的统治》	答案 C 【解析】【详解】根据题干“1978—2007年，我国GDP总量从世界第10位跃居第4位，外汇储备从1.67亿美元升至约1.5万亿美元”，结合所学知识可知，改革开放政策自1978年（中共十一届三中全会）正式实施，通过经济体制改革、对外开放等措施，推动中国经济快速发展。1978—2007年，中国GDP和外汇储备的显著增长正是改革开放的直接成果，C项正确；“一五”计划（1953—1957年）是新中国成立初期的工业化建设，与1978—2007年的时间段无关，排除A项；三大改造（1953—1956年）指农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，早于1978年，排除B项；脱贫攻坚主要指2012年后实施的精准扶贫政策，目标在2020年实现全面脱贫，2007年时，该政策尚未全面展开，与题干时间段不符，排除D项。故选C项。
21 选择题	在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载	世界古代史	🟡 3年连考世界古代史	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 B 【解析】【详解】根据题干信息“‘奇吉陶瓶’描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名”可知，陶瓶画的内容直接来自于历史和神话，“奇吉陶瓶”也印证了古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史的史实，这反映了古希腊陶瓶兼具历史叙事性与艺术性，B项正确；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，没有涉及城邦衰落源于连年战争，排除A项；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，不能体现艺术作品渗透理性精神，排除C项；城邦的历史均由陶瓶记载，说法过于绝对，排除D项。故选B项。
22 选择题	中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化	中国古代经济	🟢 4年连考中国古代经济	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 C 【解析】【详解】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知，工商业者进入英法政府机构任职，甚至担任要职。这反映了市民阶层（工商业者）经济实力增强后政治地位提升，力量壮大，C项正确；“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾，贵族权力被削弱，排除A项；“文艺复兴”属思想文化领域，与题干政治变化无关，排除B项；“封君封臣制度强化”不符合史实，中世纪晚期该制度逐渐瓦解，排除D项。故选C项。
23 选择题	16 世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（） A. 工厂制度的确立 B. 新航路的开辟 C. 垄断组织的出现 D. 启蒙运动兴起	题干提到“16世纪初期”	🟢 4年连考近代化探索	九年级上册第3课《古代印度》	答案 B 【解析】【详解】根据题干“16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言”，结合所学知识可知，题干提到“16世纪初期”，这一时期（约1500年前后）正是欧洲航海家开辟新航路的时代，新航路的开辟连接了欧洲、亚洲、非洲和美洲，促进了全球贸易和文化交流。马六甲作为东西方贸易枢纽，吸引了来自欧洲、中国、印度、阿拉伯、东南亚等地的商人，导致语言多样性，B项正确；工厂制度是18世纪工业革命的产物，与16世纪的贸易交流无关，排除A项；垄断组织形成于19世纪末资本主义发展期，晚于16世纪，排除C项；启蒙运动发生于17世纪末至18世纪，是一种思想解放运动，不直接导致贸易港口的语言多样性，排除D项。故选B项。
24 选择题	葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（） A. 西欧庄园经济的发达 B. 经济全球化的不稳定性 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性	世界现代史/二战	🟢 4年连考世界现代史/二战	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 D 【解析】【详解】根据题干信息“从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯”可知，葡萄牙通过奴隶贸易获取巨额税金，反映资本原始积累的野蛮性，D项正确；“庄园经济”是中世纪西欧封建经济，与殖民贸易无关，排除A项；“经济全球化的不稳定性”强调现代全球经济的波动，而题干更突出剥削本质，排除B项；“城市自治”涉及中世纪城市权利，与奴隶贸易无关，排除C项。故选D项。
25 选择题	有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”（） A. 促进了经济发展 B. 开启了资产阶级革命 C. 推翻了君主制度 D. 实现了政体和平变革	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 D 【解析】【详解】根据题干“与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命”，结合所学知识可知，题干中学者的观点强调英国“光荣革命”具有不流血、温和、保守的特点，认为它“避免了革命”而非“完成了革命”。这指的是光荣革命通过和平方式（议会邀请新君主威廉三世和玛丽二世即位），实现了英国政体的变革，确立了君主立宪制，D项正确；题干未涉及经济内容，学者观点聚焦于政治变革的性质，而非经济影响，排除A项；英国资产阶级革命以1640年内战为开端，光荣革命是其后续巩固阶段，而非“开启”，排除B项；光荣革命并未推翻君主制度，而是通过《权利法案》限制王权、确立议会主权，排除C项。故选D项。
26 选择题	据估算，1837 年英国棉纱价格下降到 1760 年的 1/20。造成这种变化的主要原因是英国（） A. 生活水平的下降 B. 生产成本的提高 C. 工业革命的开展 D. 海外市场的萎缩	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	九年级上册第20课《第一次工业革命》	答案 C 【解析】【详解】根据题干信息“1837年英国棉纱价格下降到1760年的1/20”并结合所学知识可知，1837年英国棉纱价格大幅下降，主要原因是工业革命推动技术进步。工业革命（18世纪60年代至19世纪中期）期间，纺织业广泛采用机器生产（如珍妮纺纱机、蒸汽机），极大提高效率、降低成本，导致棉纱价格下降，C项正确；当时处于工业革命期间，生活水平下降不符合当时的社会史实，排除A项；生产成本提高会导致价格上升，而不是下降，排除B项；工业革命时期英国海外市场扩张，而不是萎缩，排除D项。故选C项。
27 选择题	1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（） A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	九年级上册第11课《古代日本》	答案 A 【解析】【详解】根据题干信息“1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，‘大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理’”可知，福泽谕吉强调国际关系依赖军力，主张用武力“创造未有之理”。该言论反映日本明治维新后推崇军事强权，为对外扩张提供思想基础，A项正确；幕府统治在1868年已结束，因此“依然强大”说法错误，排除B项；“地方割据势力削弱”虽符合明治政府“废藩置县”的史实，但与题干强调军事扩张无关，排除C项；大化改新是古代日本进行的改革，时间不符，排除D项。故选A项。
28 选择题	19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展	近代化探索	🟢 4年连考近代化探索	九年级上册第20课《第一次工业革命》	答案 D 【解析】【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。
29 选择题	1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立。这反映了该时期拉丁美洲（） A. 殖民体系崩溃 B. 无产阶级力量壮大 C. 产业结构均衡 D. 民众生活条件改善	中国古代经济	🟢 4年连考中国古代经济	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案 B 【解析】【详解】根据题干信息“1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立”可知，题干指出这一时期智利、墨西哥等国的工人罢工频繁，工会组织成立，这直接反映了工人阶级的集体行动和组织化程度的提高，B项正确；题干强调的是无产阶级壮大，与殖民体系崩溃无关，排除A项；“产业结构”主要是指农业、轻工业、重工业等在国民经济中的比例，与题意不符，排除C项；“生活条件改善”与罢工的诉求（通常因不满现状）矛盾，排除D项。故选B项。
30 选择题	1921 年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（） A. 调动了农民积极性 B. 促进了技术的革新 C. 推动了工业化进程 D. 缓解了经济大危机	体现了政策赋予农民自主权	🟢 4年连考中国古代经济	八年级下册第3课《土地改革》	答案 A 【解析】【详解】据材料“各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯”可知，1921年苏维埃俄国允许农民按市场价购买马铃薯种子。这一规定属于新经济政策的内容，其核心是通过放宽经济控制（如允许市场交易）来调动农民生产积极性，恢复农业经济，这体现了政策赋予农民自主权，直接激励其生产，A项正确；技术革新和工业化与新经济政策的农业导向不符，且工业化是斯大林时期（1928年后）的重点，排除B项、C项；经济大危机时间错误，大危机始于1929年，排除D项。故选A项。
31 材料分析/论述	道路交通与人类生活和社会发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。		-	七年级上册至九年级下册统编版初中历史各单元	答案（1）特点：利用原有山路修筑；兼具水陆交通；有军事防御功能(设关隘、派重兵把守)。【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】
32 材料分析/论述	为了让同学们感受中国共产党带领中华民族走向伟大复兴的光辉历程，某校组织了以参观中国国家博物馆展览为主的研学活动。同学们在活动结束后，利用搜集整理的素材设计了板报，其内容如下。阅读材料，完成下列要求。	中国共产党/新民主主义革命	🟡 3年连考中国共产党/新民主主义革命	八年级上册第14课《中国共产党诞生》	答案（1）示例一：选择第一单元【解析】【小问1详解】【小问2详解】
33 材料分析/论述	二战后，美苏在国际舞台上展开激烈引争，开始了长达数十年的冷战对峙局面。阅读材料，完成下列要求。	世界现代史/二战	🟢 4年连考世界现代史/二战	九年级下册第16课《冷战》	答案（1）战略意图：遏制苏联，防止苏联借助希腊、土耳其等势力增强实力；控制西欧，维护美国在资本主义世界的主导地位，保障美国安全与利益。【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】

道法统编版

共23题有答案23有考频23

选择题(20) 简答/材料分析(3)

有答案

类型	真题题目	知识点	近4年考频	教材定位	答案/解析
1 选择题	扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要（） A. 坚定理想信念，勇于担当 B. 保持乐观心态，乐于助人 C. 激发创造热情，勤于实践 D. 学会独立思考，敢于突破	积极承担责任的相关知识	🟢 4年连考心理健康	八年级上册第6课《责任与角色同在》/ 第7课《积极奉献社会》	答案 A 【解析】【详解】本题考查积极承担责任的相关知识。
2 选择题	下表是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出他（） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④	情绪调节与应对挫折的能力	🟢 4年连考心理健康	七年级上册至九年级下册统编版初中道德与法治各单元	答案 D 【解析】【详解】本题考查情绪调节与应对挫折的能力。
3 选择题	第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④	少年担当的相关知识	🟢 4年连考心理健康	八年级上册第3课《社会生活离不开规则》/ 第4课《社会生活讲道德》/ 第5课《做守法的公民》	答案 D 【解析】【详解】本题考查少年担当的相关知识。
4 选择题	根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是（） A. 坚决维护个人利益 B. 重视文化知识学习 C. 养成良好劳动习惯 D. 增强家庭责任意识	增强劳动意识相关知识	⚫ 仅1年权利与义务	八年级下册第4课《公民义务》	答案 C 【解析】【详解】本题考查增强劳动意识相关知识。
5 选择题	下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④	体味亲情与健康生活方式的相关知识	🟢 4年连考综合/其他	七年级上册至九年级下册统编版初中道德与法治各单元	答案 B 【解析】【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。
6 选择题	随着乡村文旅产业的蓬勃发展，李某大学毕业后选择回到家乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活动策划等服务，不仅为游客带来美好体验，而且找到了自己的奋斗坐标。这启示我们进行职业选择时要（） A. 果断放弃传统的职业岗位 B. 优先考虑自己的兴趣爱好 C. 兼顾个人特长与时代需要 D. 组织开展相关的职业培训	职业选择的相关知识	🟢 4年连考心理健康	九年级上册第1课《踏上强国之路》/ 第2课《创新驱动发展》	答案 C 【解析】【详解】本题考查职业选择的相关知识。
7 选择题	第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④	文明有礼的相关知识	🟢 4年连考心理健康	八年级上册第3课《社会生活离不开规则》/ 第4课《社会生活讲道德》/ 第5课《做守法的公民》	答案 B 【解析】【详解】本题考查文明有礼的相关知识。
8 选择题	学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了（） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律由国家强制力保证实施 C. 法律强化民营经济的主导地位 D. 法治激发各类市场主体的活力	法律的特征、国有经济的地位相关知识	🟡 3年连考未成年人保护	九年级上册第1课《踏上强国之路》/ 第2课《创新驱动发展》	答案 A 【解析】【详解】本题考查法律的特征、国有经济的地位相关知识。
9 选择题	2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（） A. 困境儿童的生活状况得到全面改善 B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利 C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线 D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长	国家保护未成年人的相关知识	🟢 4年连考心理健康	八年级上册第6课《责任与角色同在》/ 第7课《积极奉献社会》	答案 D 【解析】【详解】本题考查国家保护未成年人的相关知识。
10 选择题	初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（） A. 家庭保护是未成年人保护的基础 B. 未成年人也要依法约束自己的行为 C. 未成年人不是社会生活中的民事主体 D. 任何人的违法行为都应受到刑罚处罚	法律树立法治意识	⚫ 仅1年违法与犯罪	九年级上册第3课《追求民主价值》/ 第4课《建设法治中国》	答案 B 【解析】【详解】本题考查法律树立法治意识。
11 选择题	2025年4月，中央宣传部、全国总工会联合发布2025年“最美职工”先进事迹，张腾蛟等9名同志光荣入选2025年“最美职工”。这体现了公民享有（） A. 姓名权 B. 劳动权 C. 荣誉权 D. 文化权	公民基本权利的相关知识	⚫ 仅1年权利与义务	八年级下册第3课《公民权利》	答案 C 【解析】【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。
12 选择题	道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（） A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利	公民依法履行法定义务的要求	⚫ 仅1年违法与犯罪	八年级上册第3课《社会生活离不开规则》/ 第4课《社会生活讲道德》/ 第5课《做守法的公民》	答案 A 【解析】【详解】本题考查公民依法履行法定义务的要求。
13 选择题	2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这（） A. 扩大了我国公民的政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力 C. 是确保依法行政的有效途径 D. 是开门问策汇集民意的有效手段	公民参与民主生活的相关知识	🟡 3年连考网络与新型生活方式	八年级上册第2课《网络生活新空间》	答案 D 【解析】【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。
14 选择题	王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了（） A. 司法守护公平正义 B. 制度保障自由平等 C. 严格执法惩恶扬善 D. 法律规范权力运行	司法维护正义	⚫ 仅1年违法与犯罪	九年级上册第3课《追求民主价值》/ 第4课《建设法治中国》	答案 A 【解析】【详解】本题考查司法维护正义。
15 选择题	2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是（） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④	人民代表大会的职权	⚪ 2年连考中国共产党的领导	七年级上册至九年级下册统编版初中道德与法治各单元	答案 B 【解析】【详解】本题考查人民代表大会的职权。
16 选择题	在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④	弘扬民族精神相关知识	🟡 3年连考共同富裕/中华文化	九年级上册第7课《中华一家亲》/ 第8课《中国人中国梦》	答案 B 【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神相关知识。
17 选择题	智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（） A. 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老化	创新让生活更美好	🟡 3年连考网络与新型生活方式	九年级上册第1课《踏上强国之路》/ 第2课《创新驱动发展》	答案 A 【解析】【详解】本题考查创新让生活更美好。
18 选择题	某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位，为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协（） A. 切实履行了管理经济的职能 B. 是我国基层群众性自治组织 C. 深入基层履行参政议政职能 D. 是我国行使检察权的国家机关	人民政协的职能与性质	⚪ 2年连考中国共产党的领导	九年级上册第3课《追求民主价值》/ 第4课《建设法治中国》	答案 C 【解析】【详解】本题考查人民政协的职能与性质。
19 选择题	学校举办以“铸牢共同体中华一家亲”为主题的手抄报比赛。小冯搜集以下素材，其中最符合比赛主题的是（） A. 内蒙古拥有20个开放口岸 B. 广西举办中国—东盟博览会 C. 广东长期对口支援西藏发展 D. 新疆牧草种子“登上”月球	民族团结相关知识	🟡 3年连考未成年人保护	九年级上册第7课《中华一家亲》/ 第8课《中国人中国梦》	答案 C 【解析】【详解】本题考查民族团结相关知识。
20 选择题	中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2600亿美元。这反映我国（） A. 参与全球治理，构建发展新格局 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C. 改变世界格局，促进多极化发展 D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化	经济全球化的相关知识	🟢 4年连考综合/其他	九年级上册第1课《踏上强国之路》/ 第2课《创新驱动发展》	答案 D 【解析】【详解】本题考查经济全球化的相关知识。
21 简答/材料分析	阅读材料，回答问题。学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。退货吧，就跟老板说没穿过。况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。做人要诚实。衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。（1）请运用所学知识对小卫的观点进行评析。（2）结合小陈的观点，谈谈我们在生活中应如何践行诚信。	：消费者权益、诚信的地位和重要性、践行诚信的要求	🟢 4年连考心理健康	八年级下册第3课《公民权利》	答案（1）①小卫的观点是片面的。【解析】【分析】考点考查：消费者权益、诚信的地位和重要性、践行诚信的要求。【小问1详解】【小问2详解】
22 简答/材料分析	阅读材料、回答问题。材料一习近平总书记强调：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”新时代以来，我国创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明建设“绿色密码”。我国生态文明建设成就绿色低碳转型显成效 2012-2023年，我国以年均3%的能源消费增速支撑了年均超过6%的经济增长，成为全球能耗强度降低最快的国家之一。生态保护修复见奇迹截至2021年底，我国已建立各级各类自然保护地近万处。我国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家。良好生态环境惠民生蓝天、碧水、净土保卫战成效显著：2024年，全国空气质量优良天数比例为87.2%；地表水优良水质断面比例达90.4%；受污染耕地安全利用率达92%。生态环境保护制度成体系 2018年通过的宪法修正案将生态文明写入宪法；现行有效的生态环保类法律30余部、行政法规100多件、地方性法规1000余件；制定了一系列生态环境保护制度。材料二绿色低碳生活方式已融入人们衣食住行各个方面。作为社区志愿者，小蒋在社区举办的“绿色快递你我同行”活动中，针对社区居民“快递包装的处理方式”做了一次小调查，结果如下：快递包装处理方式当作垃圾随手扔掉留给快递驿站处理家庭二次循环使用当作废品卖掉占比 52% 26% 12% 10% （1）根据材料一，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。（2）根据材料二的调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。	：走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、依法治国	🟡 3年连考可持续发展/生态文明	八年级上册第6课《责任与角色同在》/ 第7课《积极奉献社会》	答案（1）①坚持走绿色低碳发展道路，转变发展方式，优化能源结构，处理好经济发展与生态环境保护之间的关系，促进经济高质量发展。【解析】【分析】考点考查：走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、依法治国。【小问1详解】【小问2详解】
23 简答/材料分析	阅读材料，回答问题。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到中华优秀传统文化的独特魅力。以下是九年级某班开展的“做中华优秀传统文化的传承者”主题探究活动，请你参与其中。【文化内涵我解读】中国传统节日作为中华优秀传统文化的表现形式，具有深厚的文化内涵。传统节日及习俗文化内涵清明节：扫墓祭祖、踏青出游等追思先人、弘扬孝道、亲近自然等春节：贴春联、吃年夜饭、除夕守岁等 ① 端午节：吃粽子、赛龙舟、佩香囊等 ② （1）请你填写表格中①②的内容。【文化魅力我领悟】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视增强中华文明传播力影响力。当前，在数字化、智能化的赋能下，中华优秀传统文化在国际传播中越来越具有影响力。 ◆中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的窗口之一，于2010年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，目前已被近200个国家和地区广泛使用。 ◆《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发受众情感共鸣，不仅在国内市场取得巨大成功，也引发了海外公众的热烈反响，以超150亿元人民币荣登全球动画电影票房榜首。（2）结合材料，分析中华优秀传统文化为什么在国际传播中越来越具有影响力。【文化传承我行动】广东拥有丰富的文旅资源。粤菜、粤绣、英歌舞、咏春拳、工夫茶、广东醒狮以及一些地方民俗活动作为具有广东特色的“文化名片”，日益受到国内外游客的欢迎。（3）假如你是一名文旅宣传员，请你推荐一项具有广东地方特色的“文化名片”，并说明推荐理由。	：中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、发展中国特色社会主义文化	🟢 4年连考心理健康	八年级上册第3课《社会生活离不开规则》/ 第4课《社会生活讲道德》/ 第5课《做守法的公民》	答案（1）①团圆喜庆、辞旧迎新。【解析】【分析】考点考查：中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、发展中国特色社会主义文化。【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】

2025广东中考·7科速查直播版 · 考频:2022-2025 · 试题来源:解析版docx